第36章 ，旧情难忘

孜英的女孩子都高中毕业了，为了过好高考这个大关，她冥思苦想，绞尽脑汁，一心想让孩子上个好一点的大学。

她十分清楚，自己童养媳出身，知识面很窄。孩子报考什么学校，选择什么专业非常关键。

自己心中没数。要去请教别人，去请教谁呢？思来想去，最后想到了自己的弟弟。肖戍光那么大的官，在省城当个厅长，他一定能为他的外甥出个好主意。

想到这，马上出发。

孜英领着荃莹赶车，转车，花了半天时间，来到省城。省城变化大了，七转八拐，又花了半天时间，才来到弟弟家门。

张宠茗下班回来，看到姐姐领着孩子来访，热情地接待他母女俩。

宠茗告诉孜英，戍光到BJ办事去了，关于选专业，报考什么学校这个问题，因为我在教育战线，还是我来说吧。张宠茗已经是省教育厅领导，肖孜英还被蒙住鼓里。

“报考大学什么专业是最关键的一步，一边是看学生的志愿，家长可以在日常观察中，为孩子提供参考意见，比方你觉得孩子对医生很羡慕，你可以问孩子，你想不想学医，要是孩子说想学医，那就选择医学院或医科大学。再就是提供一些专业给孩子参考，让孩子选择心仪的专业，这对孩子的一辈子是有好处的。”

孜英说；

“孩子成绩一般，她有自知之明，不敢高攀什么重点大学，工，农，商，学，兵，360行，行行出状元。我是教师，她也想当教师，就让她读师范吧，出来当个老师也就不错了。”

宠茗听说孩子想出来当个老师，非常高兴，就说；

“读师范学院或者师范大学也是很好的。出来当个教师，有什么不好，女孩子更适于当教师。一个家庭，有一个当老师的家庭成员，这个家庭的孩子，在教师的潜移默化，长期影响下，就比较容易成才。

现在的师范院校，都比较重视学科质量。师范大学毕业，应聘教师岗位，比较容易得到录用。

有志者大学毕业还可以考研，读研出来，就不一定当老师了，研究初中阶段学生的叛逆心理是怎么产生的，如何教育，如何在萌芽阶段进行疏导，这在教育界还是一个盲区。初中阶段是孩子的叛逆时期，这是一个关键时期，加强教育引导，注重学生的心理培养，发现偏废苗头，针对教育。这方面的课题很有研究，这方面的工作极需加强。

孩子既然想读师范，我建议她报考教育心理学专业。”

就这样，孜英和孩子得到了很透彻的指导，决定报考本市师范大学，教育心理学专业。

肖孜英如获令箭，准备参加高考的荃莹，满怀信心，目标明确，心情特别舒爽。

在弟弟家里，只住了一晚，就赶回来了。

弟弟家里那么高档，才体验了一晚上，很想多住几天，不能耽误荃莹高考，只好遗憾离开。

肖孜英母女俩，这一匆匆之旅，如获至宝。

预计未来，又可以增加一个这方面的人才了。