作文就三步:六年级快速写出600字(上)
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三写 写中间

叙述经历

叙述经历是全文的核心。要站在变形对象的角度,将变形后的经历按照一定顺序写清楚,其中最独特、最难忘的部分要写详细。

看看下面这个片段有什么问题。

觅食历险记(片段)

一觉醒来,我发现自己变成了一只蚂蚁!头顶一对触角,身下六条细腿。还没等搞清楚情况,我就被蚁后派出去觅食了。

走在森林里,一切都很新鲜。一棵小草,就像一把大雨伞;一块小石头,就像一座高大的山峰;一个小水洼,就像一片无垠的大海……我正沉浸在奇异的景观中,小伙伴传来信息:“前面发现一座饼干山。”

太好了!我和小伙伴准备分批把饼干运回家。突然,一只老鼠出现,就像一只大恐龙,向我们发起进攻。面对“恐龙”的凶猛夺食,大家没有害怕,而是团结一致,和它展开了搏斗。最后,我们借助人多的优势,把“恐龙”赶跑了。

我们排着整齐的队伍,井然有序地把饼干搬回了家,蚁后一个劲儿地夸奖我们……

作者以小蚂蚁的视角,编写了一个外出觅食的历险故事。情节设计有波折,吸引人,但最惊险的场面写得不够详细,应该通过一系列的细致描写将与老鼠搏斗的场面写具体、写生动。就像下面的示例一样。

突然,一只老鼠出现,就像一只大恐龙,向我们发起进攻。面对“恐龙”的凶猛夺食,大家没有害怕,而是团结一致,和它展开了搏斗。

突然,一只老鼠出现,就像一只大恐龙,两只圆溜溜的眼睛直着饼干山。我不禁叹气:我怎么这么倒霉,一出来就遇到这么恐怖的敌人!这时,“恐龙”猛地向我们“”来。我本能地往后退,结果一个踉跄就从饼干山上了下去。眼看那硕大的身躯朝我来,我心想:这下完了,我要跟这个世界说再见了!正在这时,“恐龙”忽然停止飞奔,原地打起滚儿来。我定睛一,原来是不少小伙伴到了“恐龙”身上,对它展开了攻击。“大家咬紧了,别松口!”一只蚂蚁大声喊道……