第18章 和剑有关的题

“不是，还有语文课？”李逸尘吐槽道，不过他也真的想看看语文课都学些什么，语文应该也会跟剑相关吧。

“《剑客》——贾岛

十年磨一剑，霜刃未曾试。

今日把示君，谁有不平事？

虽表面上未直接描写对决场景，但通过对剑客精心磨剑以及渴望一试身手的描述，为我们营造出一种剑客即将参与对决、行侠仗义的氛围，仿佛下一刻就要拔剑而起，为不平之事挥剑相向。

《侠客行》——温庭筠

欲出鸿都门，阴云蔽城阙。

宝剑黯如水，微红湿馀血。

白马夜频惊，三更霸陵雪。

诗中“宝剑黯如水，微红湿馀血”一句，虽未明确呈现剑客对决的动态过程，但通过宝剑上残留的血迹这一细节描写，暗示了此前刚刚经历过一场激烈的战斗，让读者能够脑补出剑客在夜色下、阴云笼罩的城阙附近与人激烈对决的场景，充满了神秘与肃杀之感。

《塞下曲》——卢纶

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

此诗主要描写的是边塞的军事场景，但其中“大雪满弓刀”的细节描写，展现出了一种冷峻、肃杀的氛围。在这样的背景下，我们可以想象出，若有剑客参与其中，在大雪纷飞、夜色深沉的环境里，手持长剑与敌人展开殊死搏斗，冰冷的兵器与恶劣的环境相互映衬，更增添了对决的紧张感和残酷性。

《相和歌辞·从军行二首》——虞世南

剑寒花不落，弓晓月逾明。

“剑寒”描绘出宝剑散发的凛冽寒气，仿佛连周围的花朵都因这股寒气而不敢凋落；“弓晓”则点明了时间是在破晓时分，此时弯弓如晓月般明亮耀眼。这句诗通过对剑和弓的描写，营造出了一种紧张的战前氛围，仿佛下一刻就会有一场激烈的战斗爆发，而剑客们也即将在这寒冷的清晨展开对决。

《观剑客图》——释智圆

飞剑纵横乍可惊，翻疑风俗妄传声。

如今至穷在何处，不出为人平不平。

“飞剑纵横乍可惊”生动地描绘出剑客出剑时的凌厉气势和剑招的变幻莫测，让人惊叹不已。仿佛能看到剑客在对决中身形矫健，手中宝剑如游龙般飞舞，剑势纵横，令人胆寒。这种对剑客高超剑术的描写，从侧面反映出了剑客对决场景的惊险与激烈。”

“这语文还算好，这数学又是什么鬼”

“问题：一把剑的剑身长度是 80厘米，剑柄长度为 20厘米。如果把两把这样的剑首尾相连放在一起，总长度是多少厘米？

解析：一把剑的总长度为剑身长度加剑柄长度，即 80 + 20 =100厘米。两把剑首尾相连，总长度为一把剑的长度的两倍，即 100×2 = 200厘米。

问题：有三把不同长度的剑，第一把剑长 60厘米，第二把剑比第一把剑长 15厘米，第三把剑比第二把剑短 20厘米，求第三把剑的长度。

解析：首先求出第二把剑的长度，因为第二把剑比第一把剑长 15厘米，所以第二把剑长 60 + 15 = 75厘米。又因为第三把剑比第二把剑短 20厘米，所以第三把剑长 75 - 20 = 55厘米。”

“多多，多多，我好像找到了天书。”李逸尘兴奋地大喊着。

钱多多不想理李逸尘，她知道李逸尘在装怪。

“翻译题：

这把剑非常锋利。

This sword is very sharp.

选择题：

The sword is made of（）.

A. steel B. wood C. paper

答案：A。解析：剑一般是由钢铁制成，steel（钢铁）；wood（木头）通常用来制作木制品；paper（纸）不能制作剑。”

物理题：

一把剑质量为 1kg，以初速度 10m/s水平抛出，不计空气阻力，求：

（1）剑在水平方向上的运动距离；

（2）剑下落 5m时的速度大小。

解析：

（1）水平方向上做匀速直线运动，根据 x = v₀t，由于只受重力，竖直方向自由落体运动 h = 1/2gt²，下落 5m时，5 = 1/2×10t²，解得 t = 1s。水平方向运动距离 x = 10×1 = 10m。

（2）竖直方向速度 vy = gt = 10×1 = 10m/s，水平速度 v₀= 10m/s，根据勾股定理可得合速度 v =√(v₀²+ vy²)=√(10²+ 10²)=10√2 m/s。

化学题：

古代宝剑常因含有某种金属而具有特殊性能，假设一把宝剑含有铁和铜两种金属，若用过量稀硫酸浸泡该宝剑，会发生哪些化学反应？写出化学方程式。

解析：

铁会和稀硫酸反应，化学方程式为 Fe + H₂SO₄= FeSO₄+ H₂↑。铜不与稀硫酸反应。

生物题：

假设一个考古遗址中发现一把古代宝剑，上面有一些微生物。这些微生物在宝剑上生存可能面临哪些挑战？

解析：

首先，宝剑上缺乏营养物质来源，微生物生存需要碳源、氮源等营养物质，宝剑不能提供充足的这些物质。其次，宝剑所在环境可能比较干燥，不利于微生物生存，微生物生存一般需要一定的水分。再者，宝剑可能暴露在阳光下或受到其他不良环境因素影响，如温度变化剧烈、辐射等，这些都会对微生物生存造成挑战。

历史题：

在古代中国，剑常常被视为身份和权力的象征。请举例说明在春秋战国时期，哪些历史人物以佩剑而著名，并简述他们佩剑的意义。

解析：在春秋战国时期，越王勾践以佩剑著名。越王勾践剑体现了当时高超的铸剑工艺，同时也象征着越王勾践的王者身份和复国的决心。他卧薪尝胆，最终实现复国大业，其佩剑也成为了他坚韧不拔精神的象征。

另外，屈原也常常佩剑。在那个时代，士大夫佩剑一方面是一种礼仪和身份的象征，另一方面也显示出他们的尚武精神和报国之志。屈原佩剑，体现了他对国家的忠诚和担当，以及在困境中坚守理想的决心。

地理题：

有一个地区以出产优质宝剑而闻名。请从地理角度分析该地区出产优质宝剑的原因。

解析：如果该地区有丰富的铁矿资源，为铸剑提供了原材料基础。同时，若该地区有充足的水源，便于在铸剑过程中进行淬火等工艺操作。此外，良好的交通条件有利于原材料的输入和成品剑的输出，从而使得该地区的宝剑能够闻名遐迩。

政治题：

在古代社会，剑的制作和使用往往受到国家的严格管控。请从政治角度分析国家管控剑的原因。

解析：从维护统治秩序角度看，剑作为一种武器，若不加以管控，容易流入民间，可能被不法之徒利用，威胁社会稳定和国家统治。从军事战略角度，国家需要对武器的生产和流通进行管理，以确保国家在战争时期有足够的武器装备军队，同时防止武器落入敌方手中。从社会管理角度，管控剑的制作和使用可以减少暴力冲突的发生，促进社会的和谐发展。