2 行为的突然改变
孩子们都会在无意识中去努力迎合大人的期待,当他们的努力得到肯定与赞扬,自然会感到很开心,而这份喜悦同时也会转化为能量被储存起来。
这样的过程会让孩子们越来越自信,同时获得越来越多的能量,让他们去迎接更多的挑战。
但成功毕竟是需要付出努力才能获得的。所以大人要称赞的并非是孩子们所取得的成绩,而是他们努力的过程。因为只有这样,他们才能真正意识到自己所付出的努力究竟有何意义。
反之,如果大人对孩子的所有努力都视作理所应当,对孩子既没有肯定也没有称赞,就会让孩子感到他们的努力都是徒劳的,既得不到肯定也毫无意义。久而久之,孩子自然会失去继续努力的动力。
另外,孩子有时还会突然表现得很任性,或是对大人撒娇。
无论孩子出现什么样的行为,我们都要通过这些表面现象,体会他们内心的变化,并接受、包容他们。
例1 讨厌!我才不想做呢
应对方式 对孩子求关注的心理给予理解与接纳
●有些孩子想获得大人更多的关注,却不知如何用语言表达。这时他们可能会在无意识中通过改变日常行为,如不再遵守课堂秩序等,来表达自己的诉求。
●关注孩子的一举一动,不放过任何一个可以夸奖孩子的机会,无论大小。
●对孩子内心的焦虑及不安,只需默默接纳。
●了解孩子在家中的状态,并结合孩子的行为,分析其背后所隐藏的信息。
重点 即便只有一个人安静倾听,对孩子来说也是极大的安慰。
例2 身为哥哥,你要做个好榜样啊!
应对方式 放任不管,适得其反
●理解、包容孩子的情绪并非溺爱。
●如果孩子突然变得任性、爱撒娇,那一定是不满情绪爆棚了。
●耐心倾听孩子的心声,能让孩子重新变得遵规守矩。
●听取孩子内心的声音,看起来像是绕远路的做法,但其实相当重要。如果放任孩子的这种状态不管,反而会让孩子产生抵触情绪,适得其反。
重点 包容孩子的行为,理解孩子的诉求。
心理咨询师如是说
有些大人心目中的“好孩子”乖巧懂事,从不用大人操心,但突然有一天,他们变得任性、黏人,会找老师或家长撒娇,以前一直做得很好的事情也不愿意去做。这种情况被称为“退行”,也就是“退回婴儿阶段”。
很多家长会因孩子所表现出的巨大反差而感到迷惑,甚至因此批评孩子。同时,还会因不知道孩子的这种状态会持续多久而感到不安,甚至怀疑是自己平时对孩子过于溺爱才导致了他的“退行”。
其实孩子这种退回到幼儿时期的行为并非他们故意的。我们可以把这一变化的出现,看作孩子正在完成他之前没有完成的成长课题﹡。
﹡幼儿时期是否充分得到了父母及周围大人的疼爱,以及是否与大人建立了良好的关系,这在孩子们的成长过程中是一个极其重要的课题,对孩子今后的成长有着巨大的影响。