第1章
信念篇
搞定男孩，必须“半鸡半佛”、温柔坚定

1.1
搞定男孩，必须让他“嘚瑟”起来

童年，不应该只有学习和拼搏，这是肯定的，但学习、拼搏与吃苦和不快乐不应该画等号。

玩耍是孩子的快乐源泉之一，但学习、奋斗带来的自信、成就感也是一种快乐。

整天疯玩儿、学习不好的孩子，就一定享有真正的快乐吗？也未必。

谈到学习，不少家长都会通过奖励来引导孩子好好学习。

奖励是通过外驱力的方式激发孩子持续学习的动力，而成就感解决的是孩子内驱力的问题。

千万别忽视学习自信心的建立，这项工作做得好，不但可以强化孩子的学习积极性，甚至还可以让孩子对学习上瘾。

当孩子不再把学习视作一件痛苦的事情，而是当成一项有趣的挑战，这对孩子的学习乃至一生，都意义非凡。

不少家长都倾向于把努力学习和不快乐画上等号。

如果连家长自己都认为学习是件不快乐的事，那么一旦孩子接收到这个信号，就会下意识地感到委屈、懈怠，甚至直接逃避学习。

相反，当孩子真正尝到成功的喜悦、“优秀”带来的发自内心的自信与快乐，他会觉得付出的那些努力都是值得的。

这些年来，家长整体被分成了两派，一派“打鸡血”，一派“佛系”。

我可能属于第三派：“半鸡半佛”。

我们成年人都有忙得不可开交的时候，胖豆也有“忙碌不堪”的阶段，但这几年，基本上每个周末他都会出去撒欢儿。

胖豆忙于学习的时候，我们也很心疼他，也会想各种办法帮他放松。但只要孩子有劲儿往前冲，我就愿意推他一把。

因为我喜欢看到他取得好成绩时自信的样子，他可以兴奋地原地转好几圈，一副得意的神情。这种自信的快乐，不是单纯的玩耍能够带给他的。

强调一点，我没有试图说服任何家长接受我的育儿观。因为我始终认为，不同的教育观是每个家长综合权衡孩子自身特性和家庭状况后做出的不同选择。选择奋斗的童年，还是撒欢儿的童年，都没有问题，只要自己能乐在其中，旁人的评价都是浮云！