0.2 管理经济学在工商管理学科中的地位

如表0-1所示，工商管理学科的课程一般分为五大类。

表0-1 工商管理学科的课程分类

第一类课程是与企业经营管理活动中的资源和内部职能有关的课程，称为职能方面课程。随着企业环境的变化和人们对企业认识的深入，企业资源（内部要素）的范围不断拓展，企业的职能活动范围也在不断拓展。例如，过去认为企业的资源是人、财、物，把企业的职能活动简单地说成产、供、销。而在知识经济、信息时代的今天，人们承认知识、信息甚至管理技能都是重要的资源，因而企业的职能活动范围也有所拓展。尽管组织设计的理论和实践不断发展变化，但是按职能划分部门仍然是一种很普遍的企业部门划分方式。表0-1中列出了九种职能方面课程。

第二类课程涉及管理技能、方法、技术、手段方面的内容，称为工具课程。表0-1中列出了六种工具课程。考虑到管理经济学与决策科学和方法的关系，也将其列入此类课程。其中，常常有课程涉及两个领域。例如，会计是企业内部的一项职能，但又是任何企业都要使用的一种工具。因此，会计既被列为职能方面课程，又被列为工具课程。

第三类课程是专门领域课程。表0-1中列出了七种专门领域课程。它们本身与某一类特殊企业的业务活动有关。专门领域课程的界限也相当分明，它们在工商管理学科中的地位比较明确。不同院校的管理学专业因侧重领域和特点不同，会侧重不同的专门领域课程。

第四类课程是综合课程，包括战略管理、产业组织、企业文化、企业伦理。这些内容对于企业的重要性越来越明显，有的企业内部甚至也设置有关专门部门。

第五类课程是综合基础课程，包括管理学与管理经济学。作为一门成熟的学科，必然有其理论基础并用来指导其发展。管理学和管理经济学在工商管理学科中就占有这样的地位。著名管理学家哈罗德·孔茨（Harold Koontz）在其论文《再论管理理论的丛林》中，较系统地论述了管理理论在工商管理学科中所起的核心作用。

应该指出，管理经济学对于非企业组织，如医院、学校、慈善机构、政府部门等的管理也有重要作用。因为这些组织也需要处理资源的有效配置问题，以及提升组织效率并降低成本、减少浪费。