第37章 魔修自己的作文

随后两日。

李铭弈基本都在家里写写卷子保持状态。

为了确保万无一失。

他休息的时候也要闭眼调整灵犀启念咒记住的内容。

两天内，父母小心到大气不敢出。

薛宁本想请假在家照顾李铭弈。

却怕李铭弈被自己影响。

两人这两天过得胆战心惊，连上厕所也要将声音压到最低。

说话时也一直看李铭弈脸色，不敢有丝毫影响儿子的举动。

直到6月6日晚上，薛宁的焦虑爆发。

晚饭做了七八道菜。

可是每一道菜的味道都差强人意。

清淡到不行。

因为薛宁害怕刺激的味道，会影响第二天李铭弈的身体。

万一拉肚子怎么办？

帮助李铭弈检查了七八次第二天要用的东西。

身份证、准考证、2B铅笔、备用的2B铅笔、大橡皮擦、笔、备用的笔、垫试卷的写字板、还有以防万一的备用圆珠笔……

同时，从头到脚，都帮儿子把衣服准备好。

整整齐齐叠好放在床头。

李铭弈已经感觉自己稳操胜券。

拿了本杂志看到十点，放松脑袋。

洗完澡，安安稳稳的钻进被窝。

回想了来到这世界的四十天。

感叹自己适应的如此自然。

第一个目标近在眼前。

没事，这等试炼，不在我前世魔修，今世背书之王的话下。

闭眼，想一会林婕师傅。

然后沉沉入睡。

……

6月7日，高考第一天。

醒来后时间相当充裕。

吃了母亲做的清淡早饭。

再检查一遍要带的东西。

李学文和薛宁专门请假陪考。

父亲专门借了一辆车，当儿子的专职司机。

一家三口选择最适合的时间出门。

一路畅通，没有任何堵车问题。

随处可见为了高考配置的警用摩托和救护车。

鑫城的高三学子运气不错。

今天的天气不热，晴朗适宜。

在外国语中学的附近，李学文三人找到停车位，看时间还有，李铭弈在车里闭目养神了一会。

然后，他拿好自己的东西，再检查一遍后，就和父母走向考场。

看到校门口的警示栏。

李铭弈停下脚步，安慰满脸紧张的父母。

“我自己进去了。放心，我很有信心！”

父母不知该说什么，只是很不整齐的喊了几声加油。

李铭弈笑了笑，朝外国语中学的大门走去。

在进门的一瞬，他转过头，向父母挥手。

然后和不认识的高三战友们，一起走进校门。

来到考场门口，通过了监考扫描仪。

李铭弈坐到自己的考试座位上。

他闭目养神，将提早准备的一枚酸梅糖放进嘴里。

酸甜的味道让他浑身舒服。

立即进入状态。

然后，他将准考证和桌面的准考号对照了一下。

听着广播里的注意事项，淡定的观察着眼前的同学。

前桌的身材适中，不会来回晃动影响自己。

完美。

自己桌子上的平面崭新，没有任何凹槽。

加上特意带着的塑料垫纸板，不会影响自己的书写。

完美。

教室温度适宜，头上的电风扇连声音都十分微弱。

完美。

完全密封的考卷送达。

主监考员强调着考场纪律，就等时间到了发卷。

闭上眼，灵犀启念咒背诵的书本没有问题。

完美。

第一门语文。

九点一到，全国学子就将，开始战役的第一场。

铃声响过，监考员开始分发试卷。

拿到试卷后，李铭弈仔细的浏览了一遍考题。

最后注意力落在作文上面。

“据有关部门调查，识字的人为什么不读书？造成图书阅读率持续走低的原因是多方面的。识字的人为什么不读书？中年人多数说“没时间”，青年人多数说“不习惯”，还有人说“买不起”、“没地方借”……”

“与图书阅读率走低相反，网上阅读率正在迅速增长：1999年为3.7%，2003年为18.3%，2005年为27.8%……”

“要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。”

语文考试，有灵犀启念咒对记忆的加持。

李铭弈基本上可以稳定发挥。

就是作文上面，确实不是他强项。

在未来，这个题目的立意已经不值得讨论。

但是现在，变成决定考生命运的作文题。

他翻回试卷，开始从头答题。

边写试卷，边构思作文应该套用什么范本。

在四十天的努力，和林婕的帮助下。

李铭弈现在可以说是，有非常精密的考试思维。

答题时，他回答的十分顺利。

一直到文言文部分，他才惊觉自己居然没有利用灵犀启念咒写到现在。

等到除了作文的全部答案写好，他快速浏览了一遍题目。

然后轻轻闭眼，和脑中的知识对比。

没问题。

然后翻到作文部分。

时间还很充裕。

他大概想了几个思路，闭眼对照了几个背诵的范文。

咀嚼着题目。

突然，他灵光一闪。

想起魔修前世的一个事。

当年他和邢远放去世俗王朝办事。

一路上邢远放因为离开了修行界。

开始做事张扬跋扈，四处惹是生非。

很快两人就被庙堂中的宁天司监天卫盯上。

两人在躲避追捕的时候，兵分两路逃亡。

赵五误入一个不知名的小山村。

肚皮空空的他，本想履行魔修身份，想在山村里小小开个杀戒，抢点吃食。

却遇到一个留着发髻的小孩。

小孩眼睛十分清澈，看着赵五没有一点害怕的感觉。

还将自己的土锅饼分享给他。

赵五和小孩在农家草垛待了一晚上。

小孩兴致勃勃的给赵五讲了一个大气磅礴的战争故事。

故事有趣，不像山村小孩能知道的。

赵五听得开心，问小孩。

这故事你在哪听的？

小孩说，村里的学堂已经开不下去了。

先生知道小孩喜欢故事，就送了他一本戏文本，里面有许多戏文故事。

小孩说自己认字不全，但是很喜欢这本戏文里的故事。

就翻来覆去看了很多遍。

渐渐也看懂了全书。

他坐在牛背上，幻想自己是故事里的人物。

征战四方。

虽然家里人不喜欢他读书，只喜欢让他放牛。

但是他还是会偷偷的看书。

将戏文本当宝贝一样藏着。

赵五在村里待了两天，小孩偷偷送了两天饭。

他也给小孩讲了不少他自己知道的故事。

或真或假，或亲历，或道听途说。

故事里，有仙有魔，有妖有灵。

小孩听得如痴如醉，偷偷不放牛，连续两天跑来听赵五讲故事。

临走时，小孩告诉赵五，若有机会，他还是想上学堂。

到时候考上功名有了钱，就能看更多的故事。

过了两年，那个世俗王朝战乱。

师徒两人接受了几个任务。

两人分头行动。

赵五借机回到那个村子，带了好几本戏文本和故事书。

没想到，那村子荒废。

山上皆是土包。

魔修赵五没有难受。

只觉得来晚了。

小孩应该有机会看到更多的故事。

他找到当年和小孩讲故事的地方。

将书烧了。

……

李铭弈抛弃了自己背诵的范本。

没有犹豫，毅然在卷子上写到。

“古时候，战乱四起。一位被通缉的大盗来到一个不知名的山村……”

……

“小孩坐在牛背上，幻想自己是长坂坡的赵子龙，七进七出，如入无人之境……”

……

“小孩不知道阅读的意义，他只喜欢看故事，喜欢看戏文本。他想读书考取功名的目的，也是想多看几个他欢喜的故事。或许，对于他来说，阅读就是人生全部。或许，阅读，只是为了更好的看故事。”

李铭弈自从来到这个世界后。

在语文考试写作文时，都尽量按照范文去写作。

内容完全为了分数考虑。

没想到，在最关键的高考上。

他却写下了自己脑中的故事。

甚至都有点不切题。

但是，他不后悔。

魔修可以合法作弊。

分数不算什么。

反正他用自己的方式。

带小孩来新的世界遨游了一番。