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综合实训1——新型科学计算器
项目背景：某学校开设了中小学数学提高班，教师在备课和作业批改过程中涉及大量的计算，如算术运算、均值计算、数列操作、找水仙花数、找完全数、计算斐波那契数列等常见且有规律的计算，步骤烦琐，需要耗费较多时间，给教师造成了很大困扰。为了减轻教师工作量，请为该校数学老师设计一款新型科学计算器，该计算器除了具备常规计算器的功能外，还能进行逻辑运算、比较运输等常见的专题运算功能。通过调研分析得到图1-54所示的新型科学计算器功能模块。
1.12
图1-54 新型科学计算器功能模块
编程任务：根据项目背景描述，输出新型科学计算器的功能菜单，效果如图1-55所示。
图1-55 新型科学计算器功能菜单
小贴士：新型科学计算器项目实现需要团队合作完成，建议4人一组，分工协作。本项目作为第1单元、第2单元、第3单元的综合实训项目，教师可根据教学进度布置相应的功能模块任务。团队协作、良好的沟通是从事IT工作必备的能力。