夹缝中的玫瑰
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第1章 懵懂地相遇

我,是一个外来务工家庭的孩子。七岁以前,我还在父母的工作地点生活,后来要上小学了,才回老家。在老家读小学的时候,我交不到朋友。我的性格比较内向,村里的小孩也很不友好,常常和他们自己的朋友欺负我。父母常年不在老家,家中的奶奶、伯伯疏忽对我的照顾,并且在家中时不时发生争吵,我过得并不安生。我曾算过他们不争吵的日子,结果发现,他们每天都会吵架。我的伯伯,他年纪比我爸爸大几岁,但没有结婚,也没有自己的房子,因而住在我爸爸的房子里。爸爸的房子没有很好,可以说很简陋,只不过是用红色砖头盖起来的建筑物,没有装修,甚至连毛坯房都不算,勉强能遮风挡雨,让人住得舒适是不可能的。而我,就在这样的房子里住了七年,到了读初一的时候才住上新的毛坯房。在这个红色砖头盖的小平房里,每天甚至还有哭声。我的伯伯、奶奶脾气很暴躁,喜怒无常,也很好恶意揣测我们几个小孩,然后发脾气,甚至动手抄家伙打我们。时隔十几年,回忆中,我们真的从来没有坐下来好好说过话。即使我和妹妹从未忤逆过奶奶和伯伯,也没有讨来他们用和缓的语气跟我们说过话。后来奶奶去世了,她临终前也不曾反思过自己有什么不对的地方,而我伯伯呢?自然也不会想到太多关于养育小孩不该做的事。我也因太少与父母相处,以及对他们有太多的失望,在现在这个年纪,变得情感淡漠。

上学后的我,也只有在偶尔沉迷于书本中,忘掉周围的一切,让忐忑的内心平静下来,才能与周遭和平相处。在奶奶提议分家后,五年级的我便和妹妹去了镇上念书。在寄宿生活中,我和妹妹还是很内向,除了彼此,依然没有交到朋友。那时候,教育资源还是很匮乏,农村的小孩想要有好的教育资源,要么家庭条件好,要么只能通过小升初考试,排名在重点中学给出的录取名额内,才能读好的中学。当时的农村经济并不好,就算是小学教师家庭也未必有钱,被偏在重点班级的我,也常常要经受老师的严厉对待,在这样的小学里,我开始了紧绷的追求学习成绩之路。

不幸的是,我最后还差0.5分才考上重点初中学校。被抽签进了镇上一所中学后,我遇到了一些称不上朋友又略亲密于同学关系的人。因为对处理人际关系非常迟钝,我在懵懵懂懂的状态中与他们相处,或欢喜,或嫉恨,或懊悔,或遗憾,或失望,或猜疑,或试探,这些复杂的情感情绪依然在多年后的回忆里,缠绕在我的心头。当时的我,情感供给匮乏、物质供给匮乏,得到的,也就是在平静的阅读和练习中,获得的能引起老师和周围同学关注的成绩罢了。哪怕现在看来,对比那些更加聪慧的人来说,这些成绩多么的微不足道。

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