前言

高职教育是职业教育的重要组成部分，也是国家实现制造强国和人才强国的重要途径之一。然而，目前我国高职教育依然存在一些问题，最为突出的是“培养出来的学生与市场要求不符合”的问题。因此，提升高职教育的质量，使之更紧密地与市场需求相匹配，成为当前高职教育界需要解决的最为迫切的问题之一。

在这个背景下，岗课赛证融通成为解决这一问题的有效途径。岗课赛证融通是指高职教育中把岗位需求、课程内容、竞赛元素和证书认证紧密结合起来，将职业教育与产业需求充分对接，构建全方位的人才培养模式。岗课赛证融通能够有效提升高职教育的实践性，提高学生的职业素养和实际工作能力，从而使他们更好地适应社会发展需求。因此，岗课赛证融通的理论研究和实践探索具有重要的现实意义和现实价值。

首先，本书从岗课赛证综合育人模式的理论构建、实践探索和典型案例方面入手，深入探讨该模式的构建、实施与推广，为现代职业教育的发展提供理论依据和实践指导。其次，本书对岗课赛证的价值意蕴、核心理念、逻辑内涵和对高职院校综合育人的意义进行深入探讨，从而深刻揭示了岗课赛证融通的概念和内涵。再次，本书讲述了包括课岗对接、课赛融合、课证融通、课岗证互通以及岗课赛证融合等多个实践路径，阐述了岗课赛证融通在实践中的应用和推广。最后，本书还展示了岗课赛证融通在高职教育中的应用案例，为读者们理解岗课赛证融通思想提供了重要的参考。

对于高职教育发展而言，岗课赛证融通是一条切实可行的道路。相信随着岗课赛证融通的不断推广应用，其将成为高职教育的一条成功路径，为中国职业教育做出更大贡献。

本书由成都工业职业技术学院张冉、刘婷婷、罗梦焓组织教师团队进行编写，在编写过程中借鉴和吸收了职业教育最新理论成果，并采纳了优秀典型案例，在此，对宋林、唐德敏、罗洪文、王光华、李洪俊、亓伟、余倩等教师表示衷心的感谢。由于作者水平有限，书中不足之处在所难免，敬请广大读者批评指正。

刘婷婷

2023年10月15日