编写说明

随着国际医学技术交流的日益频繁，医学英语已成为我国医务工作者了解与学习国外医学前沿知识、弘扬中医学所必须掌握的一门语言交流工具。21世纪以来，我国各中医药院十分重视中医英语的教学，相继开设了中医类专门用途的英语课程。

为了提高中医药院校毕业生在工作场合、学术场合运用英语开展交流沟通的能力，我们结合江西地区中医药事业发展现状，特此编写了《中医英语口语教程》，以满足相关读者市场需求。本教材可以帮助学习者掌握用英语交流中医知识、理论和中医疗法，传播中医文化的能力，同时本教材也重视立德树人，坚持育人与育德的有机统一，融入了中医核心价值观，以培养学生对中医药文化的自信。

本教材的内容集中于中医医学生必须掌握的中医医学英语知识，以及这些知识点在日常就医、学术交流、国际交流等场合中的应用。本教材在内容设计上涵盖了医学院校学生英语学习的基本需求，既包括了中医基础医学方面的英语，也包括了临床医学方面的英语；既有医学专业英语，又有药学专业英语；还包括医学生和医务工作者所需的科研英语。因此，本教材可供中医院校按需使用。

为使学生学习医学英语时有整体观念，本教材以中医基础理论为编写大纲，内容涵盖阴阳、五行、藏象、四诊、八纲辨证等。

本教材根据中医话题分为12章，每章基本由五部分组成：①Lead-in Questions。此部分设置了一些导入性的问题，目的是启发学生思维，导入课程内容。②Useful Expressions。此部分介绍了和话题相关的单词、短语、句子表达等语料素材，帮助学生积累话题表达所需的语言元素。③Model Dialogues。此部分提供的是虚拟场景的对话，目的是帮助学生了解中医在日常生活中的运用，学生应熟读对话。④Oral Practice。此部分为口语训练，设置了场景对话、中医故事讲述、团队项目、深入阅读及回答问题等环节，这些口语练习可以帮助学习者学以致用，巩固所学知识理论。⑤Creative Oral Activity。这一部分具有地方特色，设计了一些与江西本地医药和创新创业相关的话题，目的是激发学生讨论的兴趣，培养其创造性思维，同时训练其口语表达能力。

本教材的编写分工如下。胡双全负责编写第一章～第三章，罗茜负责编写第四章、第五章，杨具荣负责编写第六章，周媛负责编写第七章，任俊伟负责编写第八章，余静负责编写第九章、第十章，刘成负责编写第十一章、第十二章。本教材的文字编辑和审核工作分工如下：赵永红负责第一章、第二章，涂宇明负责第三章、第四章，万莉莉负责第五章、第六章，熊展负责第七章、第八章，韩露负责第九章、第十章，胡奇军负责第七章，王小芳、谌志远负责第十二章。艾卫平负责第一章～第六章的校对工作，肖笑飞负责第七章～第十二章的校对工作。本教材第一章～第六章的主审工作由中国中医药出版社有限公司的单宝枝教授负责，第七章～第十二章的主审工作由南京农业大学的王银泉教授负责，在此对两位主审表示衷心的感谢！

《中医英语口语教程》编委会

2023年12月