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第二章
婴幼儿行为观察与指导的常用方法
本章学习目标
1.掌握日记法在婴幼儿行为观察与指导中的运用。
2.掌握轶事记录法在婴幼儿行为观察与指导中的运用。
3.掌握实况详录法在婴幼儿行为观察与指导中的运用。
4.掌握样本描述法在婴幼儿行为观察与指导中的运用。
5.掌握时间描述法在婴幼儿行为观察与指导中的运用。
6.掌握事件取样法在婴幼儿行为观察与指导中的运用。
7.掌握等级评定法在婴幼儿行为观察与指导中的运用。
婴幼儿行为观察与指导需要使用系统的方法，通过仔细观察和记录婴幼儿的行为，以更好地理解他们的需求、特点、发展阶段和个体差异，并采取相应的教育和养育措施来促进他们的行为发展。这种方法旨在帮助照护者认识到婴幼儿在成长过程中所表现出的行为是一种沟通需要，透露出他们的需求、情感和体验。通过持续的行为观察和记录，照护者可发现婴幼儿行为背后的模式，从而更好地理解婴幼儿的内在需求和情感状态。