设计性实验是指给定实验目的、要求和实验条件,由学生根据所掌握的理论知识和实验技能,通过查阅相关资料,自主设计实验方案,自己加以实现并对结果进行分析处理的探索性实验。形态学中的组织学与胚胎学以及病理学是医学的主干学科,是基础医学与临床医学的桥梁。传统的病理学实验教学从属于理论教学,以验证性实验为主,缺乏综合性和设计性实验,在实验过程中一般以被动接受为主,实验设计可以通过掌握所学理论,激发学生的开创性思维,增强动手能力和综合分析能力。