前言

我校（西安美术学院）公共艺术系在长期的教学实践中进行了改革与探索，通过优化教学内容、规划教学模式、整合实践教学资源，构建了一个体现创作、教学与实践相结合的教学体系，形成了以工作室制为核心、多形式开放和分层次教学为重点的实验教学新模式，使教学质量得到了明显提高，提出的“当代手工艺”是具有前瞻性、符合时代与艺术发展的教学模式，自该教学模式实施推进以来，公共艺术系各专业都取得了累累硕果，为系、为学院赢得了工艺美术的话语权与主导地位。在当下，公共艺术系站在国际化视野的高度，以当代艺术介入传统，以创作思维带动教学，积极吸收国际化的当代艺术成果和理念，从观念上突破了传统审美的局限，在全国同类专业中创出了一条颇具特色的学科发展之路。

该次《手艺共同体——工艺美术大师进课堂》教学项目，积极响应国家提出的“大师进课堂”要求，采取了“引进来，走出去”等多种方式，邀请民间工艺美术大师、传统手工艺人参与课堂教学，让这些民间工艺美术大师在校园播撒娴熟而精湛的手工技艺，以短期技艺教学模式为基础，既促进了传统工艺美术的发掘、研究和继承，又解决了手工艺教学中技艺不精和设计与生产脱节的问题。在代课教师主导设计思路的前提下，使学生了解中华民族优秀的传统艺术，及时了解国内外最新艺术思潮和文化动态，产生新创意、新材料、新技法，推动了各项教学的不断创新，探索出一种新型教学模式。