第30章 父母须配合学校对异常或特殊学生的合理教育方式

典型案例

某特殊教育学校培智学生田某某，10岁，唐氏综合征患者，身材矮小，体重超标，说话口齿不清，旁人无法听清。由于个性较为外向，身体灵活性较好，常常在欺负身体比他弱的同学，并耍小聪明，企图...