第3章 关于书名

我的一个朋友指出，他非常喜欢“那些孩子教给我们的秘诀”（Secrets Kids Know that Adults Oughta Learn）这个副书名，但是这个书名并不准确。他说：“孩子们拥有一种奇妙的力量，但他们并不知道自己拥有它，甚至不知道这种力量到底是什么。孩子拥有而大人需要学习的，并不是他们知晓的秘密，而是他们作为孩子本身的特质。”从概念上讲，朋友的说法当然是对的。然而，孩子们拥有的许多禀赋可以使大人受益匪浅，这就是本书的内容。

需要说明的是，我所写的并不是做一个幼稚的人——孩子气、不体贴、言行不当，而是像孩子一样——快乐、有趣、天真。

我也不是说老是像孩子一样活着。孩子们做的事情不一定都是恰当的。我在谈论的是平衡。一个工作太多而玩得太少的大人是不平衡的。只要看看大自然，你就会知道事物处于平衡状态和失衡状态的时候会发生什么。

大雪覆盖土地时，万物了无生机。万物盛开时，天气变得又热又干，它们也会枯萎。而水分和阳光恰好充足时，万物就会欣欣向荣。

也许由于缺乏足够的阳光，你的生命正在凋谢。但孩子们可以告诉你如何再次捕捉那些光线。听他们的。

艾伦·克莱因

旧金山

我们试图教育孩子生活中的各种事情，但孩子教会我们生活的全部意义。

——安吉拉·施温德，家长