1.天上有个“洞”
秋高气爽，万里无云，正是出游的好天气。
迎着轻柔的河风，科技大学附小六年级的同学们来到郊区河滩野炊。他们搭灶、择菜、洗菜、切菜、入锅，忙得不亦乐乎。餐毕，大家一起唱歌、跳舞，做游戏、侃大山，一切都是那样快乐美好。
“你们好好玩，我负责收拾残局。”丁小白和“法治小分队”四人分到同一个小组，他不爱唱歌，也不爱跳舞，更害怕在大家面前展示自己。表演活动时，他主动承担了收拾碗筷的“重任”。
在一片欢声笑语中，表演活动画上了句号。那时候，丁小白的“工作”也做完了。大家准备打道回府。突然，沈子淳发现了异样。
“河里怎么会有可乐瓶？谁扔进去的？”沈子淳问。
“过不了多久，可乐瓶就会顺着水流漂走。”河滩离垃圾场很远，丁小白为方便起见，将厨余垃圾全倒进了河中。
“小白，塑料不容易降解。你将它扔进河里，会对环境造成很大危害。我们还是想办法将它捞上来吧。”沈子淳正色道。
“河里那么多垃圾，又不是我一个人扔的。”丁小白不以为然。
朱小憨、龚思奇觉得丁小白这种“事不关己，高高挂起”的处事态度不太好，但一时之间又想不到合适的语言劝他。唯一能做的，就是想办法将丁小白扔进河里的瓶子打捞上来。
“不就几个空瓶嘛，没那么夸张吧？我们乡下的大河，河面上到处都是塑料袋、塑料瓶……别以为是什么天大的事儿。”丁小白坐在那儿，懒得动。
“环境问题，还真是天大的事儿——因为环境问题，已经影响到天上去了呢。”王多智眼睛一亮，想到一件事。
“环境问题，也会影响到天上？”龚思奇好奇地看着王多智。
“该不会是把天给捅破了吧？嘻嘻嘻……”朱小憨打趣道。
“捅破天倒是不至于，但是‘捅’个洞，倒是可能的。”沈子淳已经猜测到王多智的用意，接过话茬。
“这个洞，就是南极臭氧空洞。”王多智从背包里拿出一份杂志。那是他刚订阅的科普刊物。大家翻开杂志，看到上面果真有一篇名为《天上有个洞》的文章。
“天上有个洞？”龚思奇、朱小憨立马凑了过去。
“科学童话，我最喜欢看啦。”丁小白接过杂志，津津有味地读起来。从科学童话中，他明白了臭氧空洞的成因大致有太阳活动影响、大气动力学，以及大气化学过程几种解释。其中，大气化学过程主要与人类大量使用制冷剂、喷雾剂、发泡剂等化工制剂的氟氯烃等环境因素有关。大气臭氧层损耗、破坏形成的臭氧洞，为世界上又一个受到普遍关注的全球性大气环境问题，直接关系到生物圈的安危和人类的生存。臭氧层中臭氧减少，照射到地面的太阳光紫外线会增强，波长为240~329纳米的紫外线对生物细胞具有很强的杀伤作用，对生物圈中的生态系统和各种生物，包括人类，都会产生不利的影响。
“塑料不易降解，乱丢塑料瓶严重污染环境。”龚思奇说。
“由于它很难降解，会造成长期的、深层次的生态环境问题。第一，废旧塑料包装物混在土壤中，影响农作物吸收养分和水分，将导致农作物减产；第二，抛弃在陆地或水体中的废旧塑料包装物，被动物当作食物吞入，会导致动物死亡；第三，混入生活垃圾中的废旧塑料包装物很难处理，填埋处理将会长期占用土地，混有塑料的生活垃圾不适用于堆肥处理，分拣出来的废塑料也因无法保证质量而很难回收利用……”沈子淳说。
“环境保护还真重要。可我不过就是乱扔几个塑料瓶而已，与杂志上的环境问题相去甚远。倒是河里的其他垃圾，该治理了。”丁小白和朱小憨、龚思奇乘船将丢进河里的可乐瓶打捞上岸。
“要是能立法禁止污染环境，就好了。”龚思奇说。
“为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，我国制定了《环境保护法》。这部法律的第四条规定，保护环境是国家的基本国策。”王多智相信不久的将来，河滩会被治理得越来越好。
“环境保护，人人有责！老大，我们要行动起来，为环境保护尽一份心力！”小伙伴们看着远方，暗下决心。
【超强大脑】
亲爱的小法迷们：请认真回忆故事中的细节，然后在不回看的情况下，试着回答下列问题。
1.谁主动承担了收拾碗筷的“重任”？
答：丁小白。
2.丁小白为方便起见，是怎样处理厨余垃圾的？
答：他将厨余垃圾全倒进了河中。
3.天上的“洞”，是什么洞？
答：南极臭氧空洞。
【“小法官”训练营】
1.为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，我国制定了一部什么法律？
答：《环境保护法》。
2.保护环境是国家的基本国策吗？
答：是的。
【小剧场】
环境问题不是小问题
场景一：朱小憨做事情很随意，他乱扔垃圾、乱砍树木，爱用一次性筷子……
朱小憨：我要自由地飞……
场景二：王多智规劝朱小憨，朱小憨不以为然。
王多智：小憨，这些行为会破坏环境。你最好还是改一改。
朱小憨：环境又不是我一个人的。况且，环境又不能当饭吃。
场景三：王多智不得不使出“杀手锏”。
王多智：不爱护环境的话，我只能用《环境保护法》来约束你了。
场景四：朱小憨着实吃了一惊。
朱小憨：保护环境，也立法了吗？
王多智：当然！