第2章 2.讲课与听课

谨以此作描绘当代大学生上课现状，看似白描，或是暗讽与褒扬吧。

在某知名大专的一栋教学楼里，三楼某间教室。

“同学们，你们好歹给点回应好吗？你们默不作声让我感觉很尴尬你们知道吗？”

讲台上，一位教师正一脸无奈地如是说道。

这位老师姓欧阳，欧阳老师这学期负责教食品学院的几个烹饪系的班级和几个别的学院别的系的几个班的学生，此时正是下午第七八节课，看得出来，他现在的表情有点生无可恋。

他教的好像是叫什么“就业规划与指导”的课，他教的现在坐在大教室里的两个班的学生，已经是大二下学期的了，这学期读完就要出社会实习的家伙们。

这群小家伙很显然还没有意识到对于他们而言的美好生活即将一去不复回了，又或者正是因为出于这个原因，现在疯狂地玩乐？

——谁知道呢？

一眼望去，坐在教室里的学生大部分低着头，在看能吸引他（她）们的OLED屏幕或LCD屏幕，在那个小小的四四方方的方块上面，好像有能吸魂夺魄的妖怪一样，把他们的注意力全然吸引了去。

很罕见的，有不多的几个学生带了笔记本，此时正在奋笔疾书，认真专心地一边听老师说话一边记着笔记。

不过这些许有认真学习的学生，或许是因为比较内向吧，老师问能不能给点反应的时候，他（她）们并没有回应。

从此处可以看出这群学生往后将分为两个部分，变成两种截然不同的人群了:

一部分认认真真兢兢业业勤勤恳恳，另一部分得过且过懒懒散散的，就像那些待宰的羔羊一样天真烂漫，好似浑然不觉社会这个大染缸将给他们上怎样深刻的人生课。

有位老修行人说过一句很有道理的话:

“人一直都是需要承担责任的，要么是自己的长辈，要么是往后的自己。”

很显然，这群“羔羊”两者皆有，不过或许他（她）们并不在意吧？——毕竟得过且过嘛！活一天算一天，说不好哪天就嘎了呢！兴许“羔羊们”是这样想的吧。

稀世珍宝一样，有一两个人是中职院校升上来的学生，稍微回应了一下老师，把老师从被暴击一万点的伤害中回了一口大概五千的血量吧。

欧阳老师又重新变得斗志昂扬了起来，好像他上课并非是位于这间狭小的教室里一样，好像他是十万大军阵前的大统领，正在给他的“士兵们”进行战前训话一样。

讲课的人会因为肩上时时刻刻压着的责任感而认真教、想让学生好好学、好好珍惜为时不长的校园生活，听课的人呢？

有些许是整日想着每顿饭要吃什么的，也有些许是整天在情爱中沦陷的，或许也有些许一学期到头上课都见不上几次的“贵人”，总之，鄙人并无得罪或批评不同人群不一样的生活方式的想法，只不过是偶有灵感记叙下来罢了。

至于世人怎样评价鄙人？

——无须在意。