第9章 学以致用

早晨的阳光洒在我们的身上，微风轻拂着我们的脸颊，我们手拉手走在校园里，脚步匀稳而坚定地向教室走去，我是给学生上课的老师，你是上我课的学生。

你仰起小脑袋，好奇地问：“‘震耳欲聋’是什么意思？”我微笑着回答：“这个词形容声音非常大，几乎要震聋人的耳朵了！”你忽闪着眼睛点了点头表示明白。

这是下午第二节课，你们班的美术课，主题是折纸。我知道你特别喜欢手工课，而且擅长折纸，所以决定让你上讲台向大家讲解并展示折纸船的步骤。你兴奋地走上讲台，因为个子低，我拿给你一个凳子，你站了上去，这样大家才能更清楚地看到你手中的动作。

你展示着折纸的步骤，轻盈而流畅，表达清晰，非常自信，每一步都讲解得非常详细，让同学们能够轻松跟随。很快，你就折好了一个漂亮的纸船，台下有部分其同学还没有完成，于是你跳下凳子，走到他们身边，一边耐心指导，一边鼓励着他们。

教室里再次响起了喊你名字的声音，很多同学都希望你能帮助他们。你笑着边回应，边走向不同的学生。看着你专注而认真地指导大家，我心中充满了自豪和感动。

喊你名字的声音越来越大，越来越多，你突然大声喊道：“别吵了，震耳欲聋！”全班都被你突如其来且略带些幽默感的叫声逗笑。我心中一喜，“震耳欲聋”？这不是你早上问我的词吗？看来，你不仅善于发问，还能学以致用，真令人欣慰。

的确，学习知识的目的不是为了掌握，而是为了运用到解决问题当中，在这个纷繁多变的世界里，只有通过创新和应用才能超越平凡。

在为人处世中，人应该拥有能力、胆识、坚韧、真诚、善良、魄力、责任感、坚强和勇敢等品质，这样才能让自己过得相对游刃有余。优胜劣汰生存法则里，竞争有时是残酷的，没有强大的内心和炉火纯青的一持之长，又怎么能立于不败之地呢？

所以说，学习是艰难的，奋斗是坎坷的，拥有了积极的心态和学以致用的能力，即使苦难也无法阻挡你前进的步伐。

2012年2月26日