前言

世界信息技术变革日新月异。2022年，财务云、会计大数据分析与处理技术、流程自动化（RPA和IPA）、中台技术（数据、业务、财务中台等）、电子会计档案、电子发票、在线审计与远程审计、新一代ERP、在线与远程办公、商业智能（BI）被评为影响我国会计人员的十大信息技术。全球会计师事务所已纷纷引进这些新技术并将其应用于会计和审计业务中。

目前地方高校会计学专业人才培养普遍存在培养方案前沿性欠缺，培养目标与现代技术发展结合不够，与普通高等学校本科专业类教学质量国家标准以及国际商科认证要求相距较远，核心课程体系设置与新信息技术革命要求有一定差距，协同教学尚需完善，实践教学流于形式等问题。因此，如何适应新信息技术的发展，重构会计专业人才培养方案和课程体系，打造面向未来、适应需求、引领发展、理念先进的一流本科专业，已成为地方院校会计一流本科专业当前面临的紧迫任务。

本书依托西华大学会计学、工商管理国家级一流本科专业建设平台，以知识探究、能力建设和人格塑造作为创新人才培养之本，探讨如何将学生的显性能力培养与隐性素质教育相结合，提出会计学人才培养目标；以高质量、技术变革为导向，本着专博结合、商能并重的原则，探讨如何完成课程设置体系结构上的双向多层重构和内容上的多层搭建与调整；以新信息技术背景下会计发展的新需求为导向，以系统思想为依托，探讨如何构建将理论讲授、虚拟仿真、全真实践训练和“课证融合”的以“全方位、全过程、模块化、循环式”为特色的“四维立体”的开放式创新实践教学体系；探讨如何构建以科学合理的合作选择机制为核心的“三层式”产教融合机制，培养学生的实践应用与创新能力，同时提高教师队伍整体的理论与实践结合的应用水平；探讨如何提高学生在全方位多层学科竞赛和管理激励体系下的沟通合作能力、动手应变能力及创新创业能力，多角度实践复合型人才培养目标等。

本书（论文集）是我校财务与会计系师生近几年来在创新人才培养模式方面不断实践与探索的集体智慧的结晶，是对新技术驱动下会计类一流本科专业人才培养模式的创新、提炼和总结。本书的出版必将科学指导我校会计类专业人才培养全过程，必将大力提升我校会计类专业教学质量，同时，也将对新信息技术背景下我国高校会计类一流本科专业人才培养模式的创新起到重要的促进作用。

著者

2023年4月于成都西华大学