第3章 儿童心理创伤的体征和症状

母亲又一次抱起儿子，但从很多方面来说，她抱的是另一个孩子。她感觉儿子如同一个蛋壳，看似坚硬，其实一碰就碎。

——摘自2003年哥伦比亚一名被绑架的男孩的故事（《洛杉矶时报》，2003年12月31日）

众所周知，绑架等突发事件会引发多种症状，在篇首引用的故事中，母亲讲述了她4岁的儿子奥斯卡的噩梦：在梦里，男人们切开他的腹部，掐住他的脖子。母亲说儿子脸上经常出现令人心痛的神情：

有时一脸迷茫，孤独落寞；有时目光低垂，悲伤欲绝；有时充满恐惧，仿佛刚从噩梦中惊醒，眼中满是迷惑和不解。他也不愿意跟别人讲自己的孤单寂寞。

创伤在儿童身上会以什么形式表现出来？它看起来像什么，感受如何？和绑架相比，习以为常的生活事件是否也会带来创伤后遗症？如果你的孩子“行为不当”，你怎么判断它是创伤表现还是普通的淘气？本章将探讨这些主题，辅以案例具体讲解创伤定义的核心症状，以及儿童因没有第一时间得到“情绪急救”措施而不断恶化的症状。

本章还会讲述为什么有些儿童会出现持续的侵入症状，如不良记忆、噩梦、易怒等，而另一些儿童却很少出现这些症状。