朋友让孩子更富有
妈妈、爸爸、孩子，还有朋友们！
“亲爱的艾米莉亚，”我的女儿林内娅六岁的时候给她朋友写信，“我很香（想）念你，很西（喜）欢你。请快来找我，和我一起万（玩）！”这封信的字里行间都透露着孩子之间深厚的情感：彼此的喜爱和期待，在一起玩耍的喜悦。她们证明了什么是亲密的感觉，什么是对对方的珍视，什么是对彼此存在的感激。她们证明了，在同辈群体成为孩子最重要社会关系的青春期到来之前，一个孩子对另一个孩子来说能有多么重要。
但令人惊讶的是，尽管这种儿童社会关系的情感如此显性和强烈，到现在也没有引起成年人太多的关注。在过去的七十年里，依恋研究者和发展心理学家对亲子关系的重要性进行了细致入微的分析，指出父母在孩子快乐和健康成长中起着核心作用。当然，拥有一个充满爱和亲情的原生家庭的重要性再怎么强调都不为过。因此，今天有无数的育儿指南在讨论父母如何才能给予孩子爱、理解、支持、陪伴和教育，如何让孩子为人生做好准备。在这些书中，同龄朋友的意义充其量只值一个脚注的位置。然而，今天的儿童与同龄人相处的时间比以往任何时候都更多：无论是在婴儿游泳班，还是在婴儿早教班，无论是跟保姆在一起，还是在日托中心，无论在全日制幼儿园，还是在小学——到处都是其他的小孩子。我们必须要发现孩子交往中所蕴藏的潜力。因为，为了给孩子一个充满爱和安全感的美丽童年，我们在不断地努力，而朋友，可以使这一切变得更容易。很少有其他事情能比与最好的朋友一起经历冒险更让孩子高兴。
“同龄人让同龄人喜爱。”
——柏拉图
因此，我们要有意识地关注，自己的孩子怎样做才能让其他孩子的人生变得丰富多彩，反之亦然，同时不要削弱父母在其中的作用。孩子们需要一个稳定的靠山，需要与父母建立一份充满安全感和信任感的关系，这份关系就像他们的一个安全港湾。但这并不意味着，在生命的最初几年里，他们只能向父母表达喜爱。当孩子能够在安全和爱中长大时，也能更早地发展出与他人交往、深入了解他人以及接纳他人的能力。在这个过程中，如果我们能够陪伴和支持他们，那就是给孩子最伟大的礼物。
到底什么是友谊？
《杜登词典》将友谊定义为“人与人之间基于相互喜爱的关系”，从而抓住了儿童和成人友谊最基本的共同点：友谊意味着“我们互相喜欢”。事实上，德语的“朋友（Freund）”一词来自哥特语的“frijond”，意思是“爱”。此外，心理学家还强调了友谊的自愿性：它既不能被强迫，也不受外界诱惑。真正的朋友总是按照自己的意愿互相选择。
告诉我谁是你的朋友，我就知道你是什么样的人
友谊是一个很个人的话题，是一个能够触动我们心弦的话题。“告诉我谁是你的朋友，我就知道你是什么样的人”——这句古希腊谚语中蕴含着深刻的真理。因为事实上，身边的人就是我们自己的一面镜子，映照着我们的梦想和愿望、我们的兴趣和热忱、我们的过往和现在。出于这个原因，我决定，在本书中不仅要汇编关于童年友谊这一主题所有值得了解的内容，还要留给人们记忆中和正在经历的友谊一定的篇幅。因为关于童年友谊这个话题，与我们的孩子相比，与曾经是孩子的我们自己相比，没有其他人能教会我们更多了。