第9章 国服嬴政进课堂！
早上第一二节课对于学生来说是最困的，但也是思维最好最能够吸收的时候。
到了午饭后身体的疲惫就会让思绪开始发散，注意力开始变得不集中。
所以语数英老师的课基本都安排在上午时间段。
8班今天第二节课就是语文。
谭觉提前拿了ppt在电脑里面试了一下确定没有问题之后便等着上课。
这么久没有上课，谭觉丝毫没有紧张。
有的只是老兵重回战场的激动。
毕竟讲台才是他待着最安心的地方。
王丽莎正在办公室找听课本顺便等刘老师来一起进教室，忽然瞥见一大片人走进办公室，抬头一眼顿时愣住了。
只见刘老师身后还跟着三位语文老师以及七八个新鲜的面孔，正站在自己面前。
“刘老师，你们这是？”
王丽莎对着刘老师使眼色，想要知道这是怎么回事。
让谭觉上课是对于谭觉教案过于成熟老练的怀疑。
本就是自己跟他之间两个人的约定。
可是现在看刘老师身后跟着的三位老师，事情的发展明显有些超出她的预料了。
刘老师尚且还没说完，身后一个带着眼镜的女老师就笑着开口了。
“王老师，你不要怪刘老师，是我多嘴问了一下刘老师待会要干嘛，刘老师说要听课，我好奇之下便跟着来了，正好我听课本还没写满，期末检查不够呢。”
“我们也是呢。”
“对啊，不是实习老师上课嘛，我也让我的徒弟学习一下。”
另外两位老师也跟着附和。
“原来是这样啊。”
王丽莎脸上笑着但内心根本就不信对方说的话。
自己来就算了还带上实习生，摆明了就是来看笑话的。
“来可以啊，不过我先说好，我这实习生是第一次上课，上得不好你们不要说我啊。”
王丽莎提前打了一下预防针。
“哪里啊。”
“不会不会。”
......
刘老师对王丽莎投过去一个无奈的眼神，表示自己也是无心之失。
王丽莎此刻也顾不得跟她计较，只能是带着乌泱泱十几个人就朝着8班的教室走去。
走廊上的学生正好奇这一大群人是干嘛的，突然听见了铃声便是再好奇也只能走进教室。
办公室里面的实习老师看见这么多人也是惊讶万分。
等到人走了才面面相觑。
“这么多人都是去看谭觉上课的吗？”
“要不....我们也去看看？”
当一个人提出这样的想法时，其他人也坐不住了。
毕竟都是实习生，他们也想知道谭觉上课到底怎么样。
于是也跟着起身朝着8班教室走去。
谭觉正在门口回忆教案内容等着上课。
看见这么一群人朝着自己走来，心中也是奇怪。
王丽莎却没有对他多解释什么，只是笑着对谭觉说“好好上课”。
而后带着这群人从8班教室的后门走了进去。
其中谭觉还看见了何壮壮、朱颜等许多自己熟悉的面孔。
不是说就1个老师吗？
怎么来这么多人？
谭觉心下纳闷可上课的预备铃已经响了，也容不得他思考其他的。
等到正式铃响的时候，便深吸一口气走进了教室。
“上课。”
“起立。”
“同学们好。”
“老师好。”
......
早读的时候高一8班的学生就知道今天有位新老师来上课。
早就对谭觉很好奇，可现在教室后面忽然多了这么一大群人，那份好奇也被紧张给取代了不少。
学生都知道肯定是来听课的，一个个坐的端正笔直，不敢搞什么小动作，倒也无形之中帮谭觉起到了维护纪律的作用。
谭觉神色如常开始上课。
“各位同学大家好，我新来的老师，我叫谭觉，你们可以喊我谭老师，也可以喊我另外一个名字，国服嬴政。”
“哈哈哈哈，国服嬴政。”
“老师，我是国服扁鹊。”
“哈哈哈哈哈。”
.......
课堂中气氛一下子被谭觉给散开了。
学生们的好奇也开始逐渐变得热情起来，谭觉趁机说道。
“从大家的回答中，我感觉大家对于老师说的都很熟悉，这是个游戏。”
“我估计在座的同学里面有不少游戏迷，对于游戏里面的人物都很熟悉了。”
“比如我喜欢的游戏角色嬴政，大家知道他是哪个国家的吗？”
谭觉刚说完底下就响起此起彼伏的声音。
“秦国！”
“秦朝。”
......
“没错，秦朝是个强盛的国家，统一了七国完成大一统，不仅仅是嬴政乃至嬴政的父辈们也个个是骁勇之辈。”
“可是大家知道吗，战无不胜的秦国也有败绩，曾经有个人不靠一兵一卒就打败了秦国，让秦国出征的大军无功而返。”
“说出来你们可能都不信，这个人还是个老人......”
......
随着谭觉的导入结束，整个课堂正式开始。
王丽莎一边注意教案上的流程一边观察着谭觉的上课状态。
她内心有些许的惊讶。
不管谭觉的教案是不是抄的，但谭觉上课的这种状态就非比寻常。
完全没有新手老师的不自信。
环节之间节奏也拿捏的很好。
引导环节没有喧宾夺主，点到为主就开始进入正题。
一句“国服嬴政”就完成了破冰环节，学生融入的很快。
教案可以抄，但上课风格是固定的。
这一刻，王丽莎丝毫感觉不到自己是在看一个新手老师上课。
“光说不练假把式，我空口无凭，大家也不知道“烛之武”的厉害在哪里。”
“接下来就让我们时光倒转，回到千年之前的秦国，领略一下当时到底发生了什么事情。”
“我们的教室就是战场，我将分阵营，选取英雄。”
“可供大家选择的英雄有2位“烛之武”1位“秦穆公”1位......”
谭觉引导词不多，但每一个都能够引起这群学生的激动跟兴奋。
王丽莎看着这群平时沉默寡言的学生，此刻为了争英雄一个个激动的就差爬上桌子，心中只觉得陌生。
这还是那群半天憋不出一个p的学生吗？
果然，还是得选择他们感兴趣的一面。
此刻的气氛极为热烈，哪怕是不怎么玩游戏或者是沉默寡言的学生也被带动着注意力放在了谭觉身上。
这股气氛也影响到了身为旁观者的王丽莎。
虽然知道教案接下来是什么内容。
可她也带着期待的眼神想要知道谭觉接下来会怎么布置。
“好了，我们的几位英雄已经选出来了，接下来分别让我赋予这几位英雄技能......”