翻转课堂与差异化教学:以学生为中心的课内翻转教学法
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致谢

本书的写作历程就像一次公路旅行般乐趣无穷,其中有意想不到的转弯,有平坦宽敞的大道,也有凹凸不平的、颠簸的弯路。在这个过程中,我们学到的远比我们所能分享的内容多。首先,我们要感谢乔恩·伯格曼(Jon Bergmann)认可我们工作的价值,并邀请我们将其与世界分享;我们还要感谢珍妮特·史密斯(Jeannette Smith),她渊博的知识为本书的编辑作出了巨大贡献;我们特别要感谢所有了不起的教育工作者们,他们分享自己的见解,帮助我们探索如何将翻转课堂应用于世界各地不同背景的教育实践中,他们是:黄国祯博士(Dr. Gwo-Jen Hwang)、希思·奇滕登(Heath Chittenden)、凯特·贝克(Kate Baker)、亚历克莎·芬克(Alexa Finck)、保拉·卡多纳(Paola Cardona)、杰夫·马戈托(Jeff Magoto)、兰迪·布朗(Randy Brown)、凯蒂·拉尼尔(Katie Lanier)、安东尼奥·伯纳乌·帕卢斯(Antonio Bernabéu Pellús)、史蒂夫·格里菲斯(Steve Griffiths)、卡拉·约翰逊·艾伦(Cara Johnson Allen)、瑞贝卡·瑟奎(Rebeka Cerqua)、凯尔·尼米斯(Kyle Niemis)、杰克·哈贝格(Jake Habegger)、杰里米·卡明(Jeremy Cumming)、苏珊·怀特(Susan White)、丹尼尔·拉姆斯登(Daniel Lumsden)

非常感谢我们的翻转学习大家庭,感谢你们无条件的支持、提出的意见和不断的反馈;感谢我们的同僚,同时也是我们的挚友的朱莉安娜·迪亚兹(Juliana Diaz)和戴安娜·萨拉查(Diana Salazar),感谢她们在我们灵感匮乏时与我们一起头脑风暴;还要感谢卡米拉·贝拉斯科(Camila Velasco),正因为有了她的支持与帮助,本书才得以问世,她的奉献精神、组织能力和辛勤工作帮助我们一步一步朝终点迈进。

感谢平面设计师大卫·贝尔特兰(David Beltrán),他了解我们的想法,并将我们的工作成果完美呈现;感谢玛丽亚·拉米雷斯(Maria Ramirez)和里卡多·拉米雷斯(Ricardo Ramirez)带来的灵感和适时的鼓励;还要感谢我们早期的读者卡洛·格拉纳多斯(Carlo Granados)和罗宾·布林克斯·洛克伍德(Robyn Brinks-Lockwood)提供的非常有价值的反馈;感谢所有激励我们前进的人;也感谢你,我们的读者,感谢你的信任与支持,希望你能喜欢这本书。