请同学们帮助校对《现汉》
——怀念曹先擢老师
曹先擢教授是我们十分敬重和喜欢的一位老师。在我们上大学一年级的时候，他负责给我们讲授古代汉语这门课程。曹老师是浙江人，讲一口带南方口音的普通话。他讲起古汉语课来，深入浅出，声情并茂，引起我们强烈的求知欲。
对刚恢复高校学习的学生，曹老师没有厚此薄彼。他理解荒废十年学业又能重返高校的学生不容易，每每充满关爱之心。无论课上还是课下，他对学生像对自己的孩子一样，总是和颜悦色，从不见严师的面孔。
至今还记忆犹新的一件事，是他让我们参与《现代汉语词典》的审校工作。对于《现代汉语词典》，一般中文系的大学生并不陌生，《现汉》差不多是人手一册的工具书。第1版《现汉》面世，对我们这些刚刚入学的大一学生来说，又是一件很近的事儿。那是刚开学不久，轮到曹老师的课程。他在开讲之前，向全班同学宣布，请同学们帮助校对《现汉》。“十年浩劫”结束，百废待兴，《现汉》的修订对于高校语文教学来说也是要事。曹老师讲，由他负责修订工作，为了保证万无一失，请学生们再帮忙核校一下。作为学生，能够参加如此重要的辞书校订工作，当然高兴。记得是每位同学12面（6张），一个星期完成。同学们个个摩拳擦掌，严阵以待，真希望能挑出个别错误来。一个星期后，按时交卷，还真有个别同学挑出标点符号的错误。曹老师对同学们的认真态度给予很高评价，鼓励我们对事业、对学术就要有较真的态度，老师的鞭策至今不忘。经我们之手校对的《现汉》，应该是1983年1月的第2版，第1版是1978年12月。
曹老师给中文系讲授的古代汉语有一个学年的课程，时间应该是从1979年8月28日至1980年的6月28日。他主要讲了《绪论》和《左传》《战国策》《论语》《孟子》《老子》《庄子》以及《诗经》《楚辞》等先秦典籍中的部分传统名篇。在讲授这些诗文时，曹老师把古代汉语的基础知识融入其中，并不是简单地诠释字义，而是延宕生发，显示出学问大家的风采。我们在读懂古文的同时，又对古代汉语的语法有了更深入切实的理解。
对古代词语的本义和引申义，对古今字和异体字，对六书，对汉字的结构，对判断句、叙述句、否定句、疑问句、反诘句，对《诗经》的用韵以及上古音的读法，老师都有深入浅出的介绍。听他的课总有一种说不出的兴趣，有一种求知的渴望，总不愿意下课，觉得意犹未尽。
1980年的4月5日上午，由王力先生给我们讲“古代的历法”一课。王老给我们讲了七个问题：1.年与岁；2.日与月；3.晦、朔、望、弦、朏；4.日、时、刻、分、秒；5.四时、节、候；6.闰月；7.岁差。王老给我们分校中文系的学生上课，确是对我们本科生极大的鼓励。在当时，王老在北大只给研究生授课。王力老师的授课，让我们对古代历法的有关概念有了更清晰明确的认知。大家对王老的博学肃然起敬，更喜欢古汉语课了。而玉成此事的就是曹老师。他不仅自己认真教学，还出面恳请自己的老师给分校学生授课，可见良苦用心。
曹先擢老师虽与我们天各一方，他的音容笑貌至今仍留在我们的心中。他在天国仍然会呵护我们这一代学人。
2020年9月16日