第5章 毛头与狗叫

我们的教室外经常会有一些老爷爷或者老奶奶在东张西望，他们花白的头探进窗子的时候，总是吓我一跳。他们是在寻找自己的宝贝孙子（在农村，重男轻女的现象还是存在的）。大部分老爷爷老奶奶只看一眼，就笑眯眯地走了，而被看的学生总是涨红了脸。

有一次，有个老爷爷不但把教室门推开（那时教室里一下子静了），而且还张口就喊：“毛头，毛头。”学生们一下子哄笑了，可就是没有人站起来。老爷爷还站在门口，他在孩子们的哄笑面前非常慌张。

教室里已经乱了，毛头还没有出来，我只好说：“谁是毛头？请出来。”学生们笑得更厉害了。

终于，有个大头男生在一片哄笑声中忸怩地站了出来，脸红得像红纸，他几乎是冲出教室门的，在冲出门的时候，还没有忘记拉走他的爷爷——不是拉，应该是拽。毛头怎么可以这样对待他的爷爷？

“毛头风波”浪费了我这节课十分钟。真正浪费的时间还不止十分钟，孩子们的心像野马，跑得快，收得慢。当然最受影响的还是那个大头男生。

后来，那个大头男生就被大家叫作毛头了。男生叫，女生也这么叫。毛头，毛头。可毛头的爷爷再也没有来学校找过他的宝贝孙子。

学生们的绰号说来就来。那一天，我在黑板上出了一个题目，填空：“（ ）雀”。一个男生举了手：“麻雀”。另一位说：“黄雀”。还有人说“云雀”“山雀”。我们班上那位从未举过手的学生也举起了手。我喊起了他，他停了一会儿说：“喜鹊”。同学们都笑了，那位学生难过地低下了头。

突然，门外的梧桐树上喜鹊在大声地叫，好像是在证明他说得很正确。我也听到，学校里肯定是有许多喜鹊飞来了。

下了课一看，果然不错，喜鹊正准备在梧桐树上筑巢呢。

在新年联欢会上，这个在课堂上出了洋相的学生为大家表演了一阵狗叫：“汪，汪，汪……”他叫得太像了，对着我们叫的样子就真像是一只狗在叫，大家都笑了，新年就要到了，多好的一阵狗叫啊！

进入新年以后，学生们不再叫他名字了，遇见了他，都是汪汪地叫。

这真是大狗也汪汪地叫，小狗也汪汪地叫。这群快乐的孩子啊！他们的头发很黑，他们的嘴唇很红，他们的牙齿很白，他们的身上发出了类似青苹果的味道。在课间，秘密地听见他们汪汪地叫着，我觉得很幸福。