如何真正做到“看见孩子”

“看见孩子”主要包含三个层面的意思。

第一层，看见孩子的客观存在。

孩子的客观存在指的是用眼睛直接能看到的孩子的所有外在呈现。例如，孩子长什么样，是男孩还是女孩，眼睛大还是小，个头高还是矮，是胖还是瘦等。如果你看见了并且能够接受所看见的孩子的样子，就做到了看见孩子的客观存在。

第二层，看见孩子的不同内在。

孩子的不同内在指的是孩子性格上的特点以及与其他孩子特质上的区别。例如，孩子是内向还是外向，是善于表达还是善于倾听，行事风格是独断专行还是优柔寡断等。如果你能看见并且完全接纳孩子的性格现状，不去拿他和别的孩子做对比，那么你就做到了看到孩子的不同内在。

第三层，看见孩子的真实需要。

孩子的真实需要指的是孩子在每个年龄阶段的心理需要和当时当下的感受及想法。例如，3岁前的孩子希望妈妈陪着他，和他一起玩各种游戏；青春期的孩子希望自己的想法被尊重，希望父母能够给自己自由的空间。再如，孩子伤心难过时需要被安慰，孩子失落时需要被理解和鼓励等。如果你能够看见孩子的这些需要，并且在恰当的时候满足他的需要，那么你就做到了看见孩子的真实需要。

我希望每一位读这本书的父母，都问一问自己：我能够做到第几层？

看见孩子