我都皇帝了,还让朕考试?
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第50章 第八题现!陈霸先:朕就料到了下面的题目了!

【本题答题时间,还有三十秒……】

考场,又是时间即将耗尽的提示声响彻而起。

在这提示声音响起的同时,红光一闪,朱元璋回归考场,最后的三十秒,是给他填答案时间。

“陈临陛下,这一题,寡人觉得还是第一个答案……”

“寡人就选这个了,行吗?”

始皇却没有在意其他人,而是深吸一口气,最后看向陈临。

这题,他没有把握。

因为除了第一个选项和第二个选项,让他稍微熟悉,有点印象。

其他的他都还是无法理解。

最后阶段,他还是倾向陈临给意见。

“政哥,一切都看你。”

陈临很负责的又把皮球扔了回去,严格不干扰别人选择。

“选吧选吧!”

“正如陈临陛下所说,又不一定是每一个题都要答对!”

“我们应该学会,看一下运气,不是吗?”

王莽像是安慰自己,也安慰始皇,直接一声长叹,选下了他青睐的答案。

反正,不能留空不是吗?

“该死……这道题,太难了吧!”

“都怪你,高洋!你没事透露我们王朝结局干嘛!”

“太影响心态了!”

“是啊……知道我们大夏,才有几代……做这题,太难受了!”

伴随着始皇、王莽随便确定答案,其他人也纷纷选完题目,开始一如既往的吐槽。

吐槽埋怨对象,赫然是高洋。

“哈哈哈!是你们自己想要看热闹的。朕,只是让考场稍微热闹一下,谁让你们听的?”

始作俑者高洋听到这些抱怨,再次哈哈大笑,丝毫没有心里负担。

做完题目的杨坚、李渊、赵匡胤、朱元璋看到这情况,都情不自禁摇了摇头,略微无语。

他们何德何能,能够在考场遇到陈临和高洋这一对“卧龙凤雏”。

【第七题答题时间到!】

【下面加载第八题。】

依旧没有给多余时间让他们感触吐槽,考场继续再接再厉,题目再次出现。

【第八题,众所周知,继承人问题是帝国传承关键。战国时期,正值壮年的赵武灵王传位于小儿子赵何,后来又把赵国一分为二,传位给长子赵章,想要在死前培养合格继承人,来一个三龙共治江山。

想法是好的,可惜事与愿违,最终导致沙丘之变,自己都被饿死。从这场“沙丘之变”之中,作为开国皇帝,为了帝国未来考虑,你会怎样选择继承人?】

甲:坚决死后再传位,继承人是谁不重要,朕死后哪管洪水滔天!

乙:传位于长子,坚决执行嫡长子继承制!恰当时机让他当常务副皇帝!

丙:传位自己最喜欢的儿子!千金难买朕乐意!皇位朕想要给谁就给谁!

丁:选贤任能,选最优秀的儿子!只有这样才能保持国家不断强大!

戊:传位宗室,没有儿子或儿子们都不太成器,从宗室之中选择合适的继承人来培养,弟弟、侄儿、养子之类的!

一道很特别,也比其他题目还长的题目出来了。

这道题,还有例子和历史典故。

“继承人问题!”

“朕就猜到了,下面的题目,肯定是我们开国皇帝,都要面临的题目!”

“刚刚是帝国传承问题,现在,是皇位传承问题!这题怕我们不理解,还举赵武灵王作死的例子,帮助我们认识传承重要性,可谁不知道传承重要性啊!”

陈霸先好像懂哥,看完还颇为自傲的夸赞了一下自己。

“陈霸先陛下,还用你说吗?现在哪位陛下不知道,下面就是帝国面临各类问题了。”

侯景不爽的直接怼了陈霸先一句。

“好了好了。大家不要吵了!”

黄巢连忙向下压了压手,环顾四周:“这一题,大家都会了吧,应该不用我们解释吧。不会,还有人不知道赵武灵王的典故吧?还需要我们拓展吗?”

“这可不一定。”

陈临淡淡一笑,反驳道:“我们的胡人皇帝,安禄山陛下,或者是……在场的胡夷陛下们,可能不清楚吧,这毕竟是我们中原皇帝知道的典故。”

陈临当场抬杠,略微玩味目光在努尔哈赤、皇太极、耶律阿保机、完颜阿骨打、安禄山、刘渊、慕容垂、李元昊等等有少数民族风格的皇帝们身上。

“陈临陛下,你瞧不起谁呢!”

“算起来赵武灵王,他还是第一批知道我们胡人比你们汉人优点多的君主!他的胡服骑射改革,直接学习我们胡人的穿着和战斗方式,才能让赵国一跃成为诸侯强国!”

陈临这个地图炮,当场让李元昊直接站起来反驳。

“就是就是,陈临陛下,你也太看不起我们了吧!赵武灵王的事情,谁不知道?不知道的,这题目已经给我们说出来了啊。”耶律阿保机也义愤填膺了。

成吉思汗、忽必烈等等欲言又止,看得众少数民族皇帝都被陈临惹起火了,他们也没跟随。

“赵武灵王的例子,其实不就给我们启发……不要死前传位吗?”

安禄山也颇为不忿:“陈临陛下,别瞧不起我们,我们虽然大老粗,也看书的,不是傻子。”

赵武灵王,战国时期赵国第六代君主。赵雍亲政后,因赵国于中原诸侯争霸战争中常年不利,且赵国疆界常受邻近诸侯国威胁,及游牧民族侵扰,遂奋发图强,提倡胡服骑射,并在赵国北部与游牧民族交界地区训练骑兵,改变了战国时代的作战方式,因此有观点认为他是中国骑兵的始祖。

他为人熟知的两件事,第一就是胡服骑射改革。

赵武灵王十九年(前307年),赵雍实行军事改革,命令军队采用胡人服饰,改穿短装,束皮带,用带钩,戴着插有貂尾或鸟羽的武冠,穿皮靴,藉以发展骑兵,训练在马上射箭的作战技术,这一改革,就让赵国拥有骑兵了,使赵国从此成为与齐、秦并列的强国之一。

第二就是沙丘政变。

赵武灵王还在壮年的时候,就在东宫举行盛大朝会,将王位禅让给赵何。本意是在赵国构建二元政治,即由赵何处理国政,自己则全心专注于赵国激烈的对外军事斗争,以实现“身胡服将士大夫西北略胡地,而欲从云中、九原直南袭秦”的志向。同时,在自己的有生之年就能把政权平稳的交给接班人。

但,就是这番举措,使得赵国陷入内乱。

因为另外一个儿子赵章本来也颇为赵雍喜爱,赵武灵王见赵章还受到弟弟的驱使,就产生想法将赵章也封王。

可惜的就是,还没有实施。兄弟两就为王位打起来打成狗了。后来大儿子战败,向赵武灵王寻求庇佑,可惜还是难逃一死。

然后政变一群人包围了赵武灵王,生怕赵武灵王出来后,也清算他们。

于是就令人包围沙丘行宫,不许任何人出来。

赵武灵王就这样被围内宫,欲出不得,存粮很快耗尽,被迫掏鸟窝找幼雀来充饥。就这样过了三个多月之后,赵武灵王被活活饿死在主父宫中。

政变的人在确定赵雍必死之后,才打开内宫,发布讣告向诸侯报丧。

可以说,赵武灵王的亲自作死,彻底断绝了皇帝们临死前传位传政的路,对后世继承制度,产生了深远影响。

这事情,不仅胡人皇帝们知道。

始皇更加清楚的知道。

“这一题,是继承人的问题啊!问我们如何选定继承人啊!”

刘邦就抛开题目多余信息,直接看到了这题的本质。

ps:求追读!求一切!有读者说,本书没有爽点……本书也没有看点,本来就是一个脑洞书,看点就是,皇帝们站在他们当时角度回答题目,而不是我们都是事后诸葛亮,用他们已经做过的事情来形成自己的判断。

此外,有读者觉得乱的原因,可能是不知道其他开国皇帝的事情吧,数来数去,也仅仅知道比较出名的几个。

作者君是想要通过开国皇帝的考试,让大家一另外一种方式认识其他开国皇帝,同时顺带写一下他们开国做了哪些事情。本质上,也是一个另类盘点文。本文就是个轻松乐子文,大家觉得看得下去就看,看不下去,留点口德呗,又没收你们钱。