第54章 一天

一个宿舍的女孩在阶梯教室里做成一排，其中一个不经意扫到旁边人的在书上画的碳素笔眼睛惊叹：”好好看！”，描线的手一顿，那人随即勾起嘴角，又压低不好意思地说:“谢谢。“

枯燥的课堂除了在下面画画还有发散老师的语录，为了课堂有趣，他会利用大家接触的一切娱乐活动来引出他的概念和观点---

“真相只有一个！啊哈，是柯南说的对吧。但注意了，是一个，不是线，不是面，是立体的，我们的思政课中的主义同理，一个主义......”

道理论证使人深邃--

“古人说三不朽，立德，立言，立功。”

半个小时的谈论从最轻松的拿起新出的华为mate60pro开始，直到将人们带入危险的商战迷雾中，学生不知不觉听完了完整的华为企业的大起大落。

从一个企业延伸到另一个企业最后是中国企业。

没有低头玩手机但内心已经开始盘算半个小时后下课吃什么的女同学，她甚至觉得幻想中的午餐让剩下的课堂都有了滋味。

五十岁的教授在开课前播放了《逃出大英博物馆》，比起惊叹这个制作的受众之广，我更在意的是他对文物与文化的赤城。

第一节课就想把红色种子播种成绩超过长征的思政课老师在视频中，马克思墓前朗诵“光明照万世，宏论醒天下。“二四七四八，小坟葬伟大。”

2023年九一八这天做的数学题是2023-163=1960，在满堂发问后改成了1860，嗯，九一八163周年。

大理生在文科堆里回答世界史的声音中开始质疑自己。

课程进行到一半时只有一开始就参与的人才知道像涂鸦一样的黑板的创作过程以及它的信息价值。

一节1.5小时的课的信息承载量超过了假期的一周接收量。

一般的人的脑子一般都是被迫转动的，吧。

我自己这样就觉得大部分人都这样了。

暑假期间千方百计靠运动获得饥饿感的操作直接被上课突然杀出的火烧火燎的饥饿感秒杀。

求来很难，不求骤至的愕然与窃喜。

谈起大一军训的苦累，他们会用名人的故事来告诉我们我们承受的并非真正的磨难。

他说：“邓小平被问‘长征时你在干什么？’

他答‘跟着走’。”

百无聊赖的大学生上课莫名爆发购物欲，但是道理论证振聋发聩：“我带一块昂贵的手表使我显得尊贵，但我希望是我使我的手表有价值。”

妄想利用一切身外之物--奢华的，夺人眼球的，清新的装饰品维持自尊心，提高自己的价值，这些小心思一瞬间不攻自破。

下课前十分钟固执地不肯合上笔记本，认为合上笔记本的那一刻灵感也会被封印。

因为素材都被写在本子上，而某人却不想在费力翻到正在进行的那一页。

政治决定法治，法治服务政治

人生苦短，却有人追求“寿敝天地，无有终时。”

路灯下女生滔滔不绝地诉苦，“今天上午最后一节下课是十二点，但是我们东院上课，我又从东院回到西院，吃完饭回到宿舍已经一点了，换了课本又去东院赶下午一点半的课，真的连......”

“你在外面马路上走呢，别在外面走，一点也不安全。”

“睡午觉的时间都没有。”

在母亲愣神的功夫，视频电话被暴力掐断。

一切都莫名其妙却又有迹可循。

挂完电话后沿着大路走的女孩想，为什么我的委屈没有得到回应？

“上大学也不容易啊。”她想听到这句。

哪怕“不要在马路上走”也是关心就是了。