2.1.2　SPSS实现

（1）打开“data02-01.sav”文件，执行菜单栏中的“分析”→“描述统计”→“频率”命令，弹出如图2-1所示的“频率”对话框。在左侧的变量列表中选中“语文”变量，单击按钮，如图2-3所示。

（2）单击“统计”按钮，弹出如图2-4所示的“频率：统计”对话框。在该对话框中进行统计量的选择。

图2-3　“频率”对话框

图2-4　“频率：统计”对话框

本例欲研究该班级语文成绩的平均成绩、中位数、众数、最高及最低成绩，以及研究语文成绩的标准差、方差等，勾选“四分位数”“均值”“中位数”“众数”“标准差”“方差”“范围”“最小值”“最大值”“标准误差均值”“偏度”“峰度”复选框，单击“继续”按钮。

（3）在图2-3所示对话框中单击“图表”按钮，弹出如图2-5所示的“频率：图表”对话框。研究语文成绩是否符合正态分布，选中“直方图”单选按钮及“在直方图中显示正态曲线”复选框，单击“继续”按钮。

（4）在图2-3所示对话框中单击“格式”按钮，弹出如图2-6所示的“频率：格式”对话框，选择“按值的升序排序”和“比较变量”单选按钮，单击“继续”按钮。

图2-5　“频率：图表”对话框

图2-6　“频率：格式”对话框

（5）完成所有设置后，单击“确定”按钮，此时会弹出描述统计表、频率分布表、直方图。