给教师的关于学习的10条建议
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前言 创作背景

2015年,杰弗里·佐尔、吉米·卡萨斯和托德·威特克尔决定组织一种新型的专业学习研讨会,以培训从课堂教师到教学主管,以及介于两者之间的任何角色的教育工作者。他们最终创建了“联结教育”,该组织致力于激励各地的教育工作者进行创新实验并保持紧密联系,以使他们成为卓越的专业教育工作者。首届“优秀教师的不同之处”(WGEDD)大会于2015年秋季在芝加哥地区举行。杰弗里、吉米和托德接触了许多他们认识的优秀教育家,并邀请他们在这两天的活动中分享了他们的教育经验。这次开幕大会非常成功,因此他们接连举办了几场。从那时起,他们又在8个不同的州以及加拿大举办了二十几次。

每次会议都是由世界上一些最受认可和尊敬的教育工作者主持的,其中包括课堂教师、校长、主管、图书馆员、指导教练、作者、技术专家和其他教育领袖。“优秀教师的不同之处”大会着重于当今学校的教育工作者关注的焦点主题,并强调在会议期间和会议之后相互联系,以不断推进学习过程。大会的每个演讲者都在努力确保,通过参会来助力自己专业学习的人员,在走出会场时,不但对教育和自己的职业角色满腔热忱,也会掌握改善工作的实际策略。参会者与教育工作者交流,这些教育工作者会分享自己的热情、关注、兴趣、挑战、目标和承诺所在。在整个会议期间乃至活动结束后,参会者都将感受到演讲者无与伦比的专业精神和平易近人的态度。

“优秀教师的不同之处”大会代表了活动组织者的价值观及承诺,这体现在邀请卓有远见的演讲者,为演讲者和参会人员提供联系的机会,以及介绍实用的策略工具,以及持续推进重要对话。