1.2　科研动画与其他动画的异同

1.2.1　科研动画与娱乐动画的区别

动画技术源自娱乐，因为数字电影技术的发展而快速成长起来。科研动画是娱乐动画在跨界科研之后产生的新型技术，其不断汲取来自娱乐动画的新方法，但其内核则与娱乐动画有巨大的区别。

1．表述方式不同

在影视动画和娱乐动画中，叙述的主体大多是一些具有人形的角色带领观众进入讲述的内容。科研动画大多要设计一个特定的角色，而角色设计的成败对影片很重要，这些角色负责引领观众的视角，让观众看到需要看到的内容，关注需要理解的结构变化，通过角色的肢体表演或者台词传达相应的信息，如图1-11所示。

图1-11

2．技术分布侧重不同

娱乐动画是通过镜头叙事方式来讲述一个跨越时间和空间的故事，在整个动画中镜头语言和故事情节非常重要。科研动画则主要通过结构与结构之间的细节关系来阐明科研的亮点。在如图1-12所示的技术分布图中可以看到，娱乐动画的关键点分布在设计和创意环节，而科研动画的重点则分布在制作环节。

3．视听环境不同

娱乐动画是幻觉的艺术，是休闲的艺术，通过声音、音乐、画面将观众带入幻觉的世界中，希望观众有主观代入的体验感和经历感。缓慢推进的镜头配合悠扬绵长的音乐会让镜头运动的时间感发生变化；紧张悬疑的节奏会将观众带入即将来临的气氛中。这些多维度、多层级的体验感，视觉、听觉达成巧妙的配合，整体形成了一个视听的环境。在整体环境中，画面的视觉效果和运动效果是在明处为观众开启“所见即所得”的真实感，而音乐、音效等潜意识的引导也会让画面的意境和质感配合提升，如图1-13所示。

科研动画经常会应用在科研项目答辩、科研项目立项、科研学术会议等凝重的场景中，能借助的辅助环节可以有淡淡的背景音乐，但是其他的效果不仅不会加分反而会添乱。在科研动画的应用场景中，去掉背景音乐的协助，镜头的运动和镜头中主体运动的时间感不会发生变化。

图1-12

图1-13

在娱乐动画中，除角色的表演外，运镜的节奏感和镜头的切换也在配合整体视频为观众传递信息。叙事节奏也会用来营造影片的情绪，如神秘感、期待感、欢喜的情绪、悲伤的情绪、积极鼓励的情绪、努力进取的情绪等。在剪辑中会有主观镜头、空镜头等与实体结构无关的用于渲染气氛的镜头。而科研动画中基本不存在大的情绪线，不存在没有对应关系的空镜头。