前言

本书将理论内容与实训内容结合为一体，融合“有效教学”理念，学习任务来源于企业真实岗位和真实工作任务，既能让学生真正掌握汽车维修技术、按照科学的步骤完成汽车底盘系统故障诊断，也能用于维修企业员工技能提升培训。

在编写过程中，编者与行业一线人员、企业维修专家深入接触，并结合职教专家、一线教师的经验及专业教学设计人员指导完成此书。本书具备以下特点：

1）本书内容适应现代职业教育发展、满足教育教学改革要求，与职业道德、行为规范、生活教育等相融合，与职业素质、企业文化等相衔接，与人才培养模式相契合，与行业企业及职业岗位相结合。课程开发与编写符合生产实际、反映行业发展新趋势和实际岗位新技术、新工艺、新流程、新规范，满足工学结合、项目教学改革要求，是“教学训做评”一体化的活页式、工作手册式的新型课程。

2）本书具有工作手册和教材的共同特征，既是工作手册，又是活页式教材，是一种以“做中学、学中做”为特征的职业院校教学培训用书。本书内容满足学生在工作现场学习的需要，提供简明易懂的“应知”“应会”等现场指导信息；同时，又按照技术技能人才成长特点和教学规律，对学习任务进行有序排列。本书丰富了工作过程中需要的指导性信息，剔除了工作中不需要的陈旧知识，拉近了产教之间的距离，未来也将随着工作过程的变化及时修订教材内容。

3）采用以“教中学、学中练”为基础的“理实一体”的教学模式，打破了理论教学与实践教学的界限，推动了教、学、练的统一，使理论教学与实践教学融为一体，实现了学生的全面发展。

4）采取行动导向课程编写方法，在每个项目下设多个任务，每个任务都由具体的步骤完成，适合学生学习，能较好地满足职业院校项目式教学的要求。

5）融合“有效教学”理念，在每个项目首页设计有项目引导，包含整个项目主要内容的知识引导及主要零部件的图片，通过生动直观的案例使学生真正掌握知识与技能。

6）本课程配有完整的课程辅助资源，包括与教材内容相对应的配套课件、动画、视频，实现了课程资源多种介质的立体化融合。

本书由河南机电职业学院董光院长和尹力卉教授任主编；河南机电职业学院王蕾、杨健、吉林交通职业技术学院汽车学院孔春花任副主编，冯守明、彭浩、耿美娟、蔡燕超、李华、董帅、郑瑞丽、左晨旭参与编写。

具体分工：董光编写项目一；王蕾、尹力卉编写项目二；杨建、孔春花、冯守明编写项目三；彭浩、耿美娟、蔡燕超编写项目四；李华、董帅、郑瑞丽、左晨旭编写项目五。

本书在编写过程中得到吉林交通职业技术学院、中鑫之宝汽车服务有限公司、河北益飞特化工科技有限公司等单位的大力支持；本书倾注了各位职业教育专家、一线教学教师的心血和汗水，在此深表感谢！

由于编者水平有限，书中难免存在疏漏之处，敬请读者不吝指正。

编者