南非的崛起
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第56章 新占土地

当威尔知道下个月柏林会议要举行,不由得笑了笑,真是太讽刺了。有关非洲的谈判,却没有一个非洲国家参与。

这时的威尔也顾不上想其他的事了,莫桑比克的事还没处理好,威尔又暗戳戳的派兵进入了罗得西亚,驱赶土著趁着柏林会议还没召开的当口去侵占领土。

亨特带着一师沿着赞比西河的主河道一路平推,还能得到水路运来的物资。威尔下达的命令就是遇到人就要就地击毙,没有第二种选择,抓捕奴隶太过于耗费时间。

现在威尔最需要的就是时间,全部消灭省时又省力,还能达到最终的目标。

这天亨特带着一团来到一个万人部落,因为土著机灵看到这么多人到来,早早的就躲到丛林里去,侦查兵进去几波都没找出来。

亨特知道遇到硬茬了,决定部队呈扇形向前前进,进了丛林没多久就被土著的偷袭弄的焦头烂额。

退出来后亨特也是发了狠,直接弄出隔离带,开始了放火烧山。亨特看着浓烟滚滚无比的开心,就算不死,烟熏过后毒气也会伴随终身,寿命也不长,完美的完成了任务。

就这样经过一师的快速扫荡,在威尔规定的时间内清理了许多中大型的土著部落。

而威尔却来到了了马拉维湖前来视察,以前因为马拉维湖渔业资源丰富,有很多葡萄牙人和土著在周边地区定居,但因为运力不足捕获了鱼获也很难运出去。

因此鱼类资源利用的也不多,自从南非军队把周围都扫荡了,马拉维湖彻底的成为南非共和国的自留地。

威尔的想法就是今年在马拉维湖周围大力移民,建立起一个渔业基地,新到的移民也可以,在湖里捕捞鱼获给身体补充营养。周边的各种果树和猎物也能提供生活资源,

视察结束后,威尔配合政府官员在莫桑比克和罗得西亚的大型城镇设立基层政府,实行有效的管理。

那些小村子等以后移民来了,前期由民众推选村长管理,后期由政府规范制度。

现在主要就是移民太少,不能有效的在占领地实行通知。威尔亲自回比勒陀利亚,找移民局官员了解情况,回去的路上威尔在德兰士瓦随机找了一个镇子看了看居民的生活。

果树镇名字很土,但当地居民却觉得很不错。因为刚开始布尔人受不了英国的剥削,开始朝奥兰治以及更远的德兰士瓦迁移时,来到这里就是靠着周边的野果树和野味补充食物不足的困境。

所以当地居民就慢慢的就把这个地方叫成了果树镇,镇子里布尔人相对多点,接下来就是东亚人。德裔、荷兰裔相对就少,其实这么划分也不太准确。

因为早期的布尔人其实就是荷兰穷人和德意志地区的破落户,一起在非洲大陆寻找一个能安家落户的地方,经过长时间的通婚早就不分彼此了。

这些年东亚人也加入通婚,居民之间除了刚开始的陌生,慢慢的也开始熟悉起来。虽然东亚人是镇子上第二多的族群,但在拥有孩子的数量上,就比当地人和欧洲来的移民加起来的孩子都多出不少。

因为在东亚人的概念里孩子多就是有福气,要是只有两三个孩子就觉得人丁单薄,都对不起列祖列宗。

就在果树镇,南非共和国成立后东亚来的移民就对生儿育女非常执着,毕竟他们在东亚家庭情况都十分糟糕,要是生活的好谁还去移民。

东亚移民都是见过因为各种各样的原因夭折的兄弟姐妹,经历过天国运动,都在灾荒年间经历过流离失所的生活,甚至见识过易子而食的惨状。

来到南非共和国后,社会稳定,移民也不用担心自己的安全问题。这样稳定的生活对移民非常有力,每个家庭都有一百多英亩的土地。基本上每户都是农场主。农场里多多少少都有奴隶帮忙耕种,生活不要太舒服。

政府修建的小学里就有两百来个孩子,其中一百个是东亚裔。只要能吃饱肚子,生存没有威胁,还有稳定的收入,东亚人的生育能力就非常强。

学校里不全部是都能上学的孩童,也有一些是两三岁的小娃子,大人们送孩子上学,顺带手的就把这些顽皮的小娃子也送到了小学里玩。

刚开始小学修建好的时候,就有居民提议有小孩多的家庭,不想带孩子可以集资请一些妇女,在小学里头找两间空置的教室照顾孩子。

大人们也可以有时间忙自己的事,下学了接回家。这个建议的提出,受到了全部居民的欢迎,基层官员也乐的如此,这样一来就把家里的劳动力给释放出来了,每天居民能干的事就多了。

在民意的支持下学校的校长顺水推舟的同意了,一只羊是赶一群羊也是赶。就这样每天上下学,学校门口都是乱哄哄的,一群大大小小的孩子嬉笑打闹。

威尔看到这幅场景预感到,在接下来的这些年内,儿童的数量都会呈直线上升趋势,

用不了几年,现有的学校还要扩大规模。

要是财政允许,威尔还想新建学校,把初中都给普及了。学校也把该有的责任给负责起来,确保孩子们形成正确的的三观,这样基本上就能给全体国民一个交代。

在镇长的陪同下威尔游览着这座小镇,路上威尔看到了教堂、寺庙、道观,种类很多。因为移民的到来,带来了各种各样的宗教。

威尔也担心宗教的传播让小孩子受到影响,不是说威尔讨厌宗教,只是在孩子还没有清醒的认知世界,就接触到这些思想,对以后的成长道路有很大的影响。

等出了小镇,威尔这次的工作又多了一个,成立管理宗教的部门。