前言

改革开放30年来，中国对外贸易以年均超20%的速度发展，从1978年的206.4亿美元（世界排第32位）增加到2008年的25616亿美元（世界排第3位），一举成为世界贸易大国。对外贸易为我国经济增长和社会发展作出巨大贡献。然而，一场罕见的全球性金融危机的爆发，让风风火火的外贸发展戛然减速。受金融危机的影响，我国一些外贸企业停业、转产，甚至倒闭。这表明，现阶段我国只是贸易大国，还不是贸易强国。所以，培养适应国际贸易发展的新形势和符合我国对外贸易从大国变强国需要的专业人才是国际贸易专业的当务之急。

为适应新时期人才培养的需要，笔者主持了全国教育科学应用型本科学校“十一五”国家课题“国际贸易专业应用型人才培养课程体系和教学内容改革”的研究。同时，总结了从事国际贸易多年的实践经验和教学经验，广泛吸收众多院校的意见和建议。笔者根据教学的实际需要，尤其是普通本科院校培养国际经济贸易专业应用型人才的需要，编著了《国际贸易学》教材，本教材有如下特点：

第一，适合应用型人才的培养。坚持理论为实践服务的原则，理论以够用为度，体现精练、务实的特色，适合本科财经管理类专业应用型人才的培养。

第二，更加注重实际工作能力的培养。本着提高学生的“基本知识、基本技能、基本能力”为重点、提高学生解决实际问题为主线的思路，在本教材中，增加了大量案例分析，加深学生对理论知识的理解。

第三，内容难度适中。围绕培养本科财经管理类专业应用型人才的需要，减少深奥的经济学理论分析的内容，对国际贸易学科的内容重新进行编排，不属于本学科的内容一概不列入本教材的编写范围。

本教材适合经济管理专业在校研究生和MBA学生以及国际贸易专业本科生、财经管理专业应用型本科生、高职高专国际贸易专业学生、外贸从业人员使用。

由于水平有限，书中难免有各种不足之处，敬请给予指正。谢谢！

感谢为本书的编写和出版付出心血和提供过帮助的所有人！

编者

2010年1月