第二章 近代聚焦：社区教育是

目标具体明确的地域性教育

建立在小农经济基础上的中华传统精神文化，具有一种自成体系且个性鲜明的特点，这一特点可以从种种俗语、古话中见到（俗语、古话也是传统社区教育“教化”本地居民的一种有效形式），例如：“父母在，不远游”、“鸡犬之声相闻，老死不相往来”、“离地三尺有神明”、“慎独”等。但是，进入现代社会以后，各种国外的思想理念逐步进入中国，西方关于社区和社区教育的研究理念与社会实践被介绍到中国，国人开始寻求其与“尽管没有社区教育之名，却久有社区教育之实”的中国本土教育相结合的发展之路，进而正式形成中国现代社会的社区教育。