序

在哲学系的基本训练中，普遍都有西方哲学史这门课。西方哲学史对于学哲学而言很重要，不但是基本功，而且包含脉络化和凸显议题这两项对于学习哲学很重要的能力。

西方哲学史是按照历史发展的时间序列所构成，因此在学习哲学史的历程中，可以很容易地从时间发展建构理解的脉络。对于学哲学的人而言，这种脉络感很重要，因为它不但让你有了一个依循的次序，也可以在时间的进程中，理解西方哲学家针对什么样的情况，提出他们所最关心的思想与论证。

因此，在西方哲学史的研读当中，议题的讨论是最重要的。其中，有许多议题的发展深深地决定了西方哲学的走向，甚至定义了哲学。苏格拉底不同于他之前的自然哲学家，把议题从对自然本源的探讨，转向对人性伦理真谛的探讨，并使得西方哲学的发展出现根本变化。

在脉络化与议题化的理解中，我认为苑举正教授的这一系列作品非常值得参考。主要的原因是，他在脉络化西方哲学史的过程中，是以突出重点的方式，选择需要脉络化的地方。至于议题方面，他在书中挑选了我们最关切的真、善、美的题目。这两点，让我对于这一套以议题为主的西方哲学史，产生了极大的亲近感。

我一直觉得，学习哲学要有创新，要能接地气。创新讲的是要能够按照原有的脉络重新建构重要的议题；而接地气的主要目标就是要能够结合思想转变的环境因素、客观条件以及历史机遇，整体说明这些议题。

因此，我愿意向国人推荐苑举正教授所写的这一系列的书籍。举正是我在台湾大学哲学系多年的同事，我们在一起相处愉快。他是做西方哲学研究的，而我从在台大学习哲学开始，一直兼治中西哲学，尤其以存在主义与道家哲学为主，所以我们谈论的话题很多，探讨各种与人类智慧相关的议题。

我们慢慢成为忘年之交。我发觉，举正很有理想，也很能干，他在任台大哲学系主任时，处理系务得当，协调问题有方。而且他还透过各式媒体，向国人介绍如何应用哲学，分析时事，内容充实，甚至连我老伴都觉得精彩。我很认同他的想法，就是哲学需要与实际生活接触。

最重要的是，举正教授深具民族大义，关心大局的走向，体会我们中国人应当在这个时代，创造新的局面，把文化的力量推到最高峰。我对举正有信心，毫不保留地向读者推荐他的作品。

陈鼓应

2020年5月3日于台北寓所