前言

本书根据中职生需要掌握的职业技能特点，结合电子商务企业实际岗位的各项需求，以及电子商务高考改革思路等相关内容，通过层层递进的项目教学，使学生了解网页制作与维护的工作内容、工作性质等，从而培养学生网页制作与维护的工作能力。

本书的特点

本书经过精心策划与测试，主要有以下特色。

一、科学的知识分布

本书采用了网页的亲密接触、前导篇、基础篇、提高篇和测试篇的写法，将知识点根据读者学习的难易程度以及在实际工作中应用的顺序进行安排，真正为读者的学习考虑，以让不同读者能在学习的过程中有针对性地选择学习内容。如果把本书整个结构比作五级阶梯，那每一篇就是一级阶梯，学习完一篇就能达到该阶梯所对应的高度。

二、专业的知识体现

为了体现本书的专业性和实用性，体现知识的递进关系，本书设计了五个项目，每个项目又设计了以下五个主要栏目：

项目引言——简要介绍本项目的内容和学习目标；

任务下达——介绍任务并说明任务要求；

知识准备——描述完成任务所必须了解或掌握的知识；

小试牛刀——检测学生对所学知识的掌握程度；

项目评价——按实训标准进行自评、互评和师评，保障任务的落实。

三、清新的阅读环境

本书深入考虑读者的实际需求以及接受能力的差异性，版式设计清晰、典雅，内容安排简洁、实用，就像一位贴心的朋友、老师在您面前将枯燥的网页制作与维护的知识面对面地讲授给您。

本书的创作团队

我们编写本书的宗旨是保证每个知识点都能让读者学以致用，基于这个宗旨，参与本书编写的人员都要求在网页制作与维护教学方面具有较丰富的经验。本书的作者为刘望海、朱明、葛云龙、薛珊珊、杜洁莹等。在编写本书的过程中，他们付出了大量心血，对知识点进行了实用性、功能性的测试，在此表示感谢。

本书的编写得到了宁波市教育局职成教教研室、宁海县教育局等单位领导的大力支持。在本书的编写过程中，编者参考了一些书籍和电子商务网站的资料及相关的视频教程，在此一并表示衷心的感谢！

由于作者水平有限，其中可能存有疏漏和不足之处，恳请读者提出宝贵意见和建议。