学习单元二 相机的种类与选择

自从20世纪90年代数码相机诞生以来，人们习惯于将记录载体为感光胶片的相机称为“传统相机”，将记录载体为CCD或CMOS感光元件的相机称为“数码相机”或“数字相机”。不管如何称呼，相机都是新闻摄影记者手中的“武器”，新闻摄影记者依赖相机来记录和传播新闻信息。我们应对相机的种类、结构与性能有较为全面的认识与了解，懂得如何去选择、检查和保养相机，以便更好地使用手中的相机。

学习目标

（一）知识目标

1. 了解相机的分类方法以及不同相机的不同性能与用途；

2. 掌握选择相机的基本方法；

3. 熟知相机检查的主要内容和基本方法。

（二）能力目标

1. 具备相机分类的能力；

2. 能够对相机进行选择；

3. 能够对相机进行检查。

实训任务描述

任务一：

市场上的相机品牌、规格和型号十分繁多，如果对它们进行分类，可以更好地了解和认识这些相机，更容易弄清楚它们的不同与特点，更容易掌握它们的性能与用途。图2–1～图2–12是我们给出的一组相机图片，请同学们按型号和规格将它们进行分类并写出其特点、性能与各自的优势。要求：以小组为单位，通过小组成员的共同参与来完成本次任务。

任务二：

请同学们根据自己的实际情况，选择一款你所喜爱的相机并陈述选择的理由，然后将该相机的主要特点、性能与参数详细列出来。

目前，市场上相机的种类、品牌、型号、规格十分繁多，同学们可到摄影器材实体店或网店进行选择，既可以选择数码非单反相机，也可以选择数码无反相机，还可以选择数码单反相机；选择时要清楚自己的用途，切合自己的实际。同学们选择相机的过程实际上也是认识和了解相机的过程。

任务三：

请同学们根据本单元所学的相关知识，在教师的指导下对自己所用的相机进行一次较为全面的检查和保养。在检查和保养之前请先列出检查和保养的清单，然后对照清单逐一认真细致地进行检查和保养；在检查和保养的过程中，切记不要随意对相机的零部件进行拆卸，要听从教师的指导。

相机是新闻摄影记者手中的“武器”，要使“武器”常用常新，很重要的一个方面就是对相机进行日常性的检查和保养，同学们必须要掌握这项基本技能。