第2章 三个问题

雷占雨看到张天宇一直没吃，说道“你吃你的，别在意他，不懂欣赏人才”。

张天宇默默低下了头，没有说话，因为他知道自己一点也不优秀，自己仅仅是一个普普通通的一本，大赛后更是一头雾水的得到金奖，说到计算机程序设计大赛，计算机专业领域人员并不陌生，他是在大赛上和雷老师认识的，雷老师是他的评审老师，当时自己见到雷老师的时候，雷老师的问题一直记忆犹新，因为那些问题不能说与比赛毫无关系，应该说是想从我身上了解什么。

当时雷老师坐在评审正中间的位置，看着手里的纸质资料，缓缓抬起头，当时的雷老师不是现在的邋里邋遢的长头发，整个人懒懒散散的样子。当时的雷老师应该说让张天宇第一时间不敢相信这是计算机比赛的评比老师，应该说根本不能和老师沾边，确实是透漏出属于男性的帅气，利索的头型，黑框的眼镜，棱角分明的脸庞，略显简单大方的黑衬衫和黑西装。

雷老师抬头目光在张天宇身上打量了一番，问“你了解过俄罗斯地底钻探事件吗”

张天宇对于这突如其来的问题一时间很迷惑，心想我大赛研究的内容是强干扰下的通信信道波动稳态频率，和这问题有什么关系，但也强言达到“老师你好，我确实有在网上看到过，有传言说是1万多米处的地下是地狱的大门”。奇怪的是周围没有任何老师提出疑问，张天宇感觉自己回答的不足，补充道“请问老师是未来让我在研究强干扰下把这个场景加到里面吗”。

雷老师微微笑道“一个假说罢了，你能简单讲解一下你的这张实验图吗”。

张天宇看到雷老师拿出的实验图，顿时心里一惊，这正是他模拟实验分析出来的，但是由于这张图和信道分析图差异实在太大，（正常的信道分析图是呈现上下不规律的震荡模型，而这张图没有任何规律，像幅画也像个字），被当时认为是电脑抽筋就给删除了，怎么会出现在评审文档里，莫非又是自己的粗心大意。

在现场老师的提醒下，张天宇才回过神来，回答道“老师，这是张错误数据，应该是自己粗心放在评审附件中了，不好意思老师”。

如果前两个问题还算正常，那么雷老师提的第三个问题彻底刷新了张天宇的学习认知“你相信宇宙计算机信号程序论吗”。

作为一个21世纪的当代大学生，张天宇平时很喜欢在网上研究稀奇古怪的计算机知识，说宇宙是个大型计算机，私底下大家扯皮聊天还行，评审专家问出这样的问题，让张天宇大吃一惊，感觉老师是在消遣他，但他想不出理由，回答的语气从开始的尊重变得轻描淡写“相信”。

随后我把这件事说给我们一起参加比赛的同班同学听，都说没见到什么黑色眼镜框、黑西装的年轻老师，都说中间是个地中海的一堆数学问题的老教授。我更是获得了大赛的金奖，大家都说我为了伪装自己搞出一套天马行空的说辞。

直到我毕业之前这个事情也没有忘记，就在我找工作的时候，辅导员问我是否想留在学校，让我不敢相信，因为这是不可能的，一个本科生怎么可能，但是家里人都说这是一个千载难逢的机会，我就成为了高校的实验员助理，而我的领导，就是当时大赛评审我的雷老师，但是我在我们学校从来没见过雷老师，工作期间听人说雷老师来学校五六年了，是他极力要求校方把我留在学校，却谁也不知道他的来历，我也只知道雷老师主要研究方向是计算机底层通信信息处理和多分层密码信道交互领域。

纵使我想了很多，各种稀奇古怪的想法，甚至到人类玄学，我都感觉里面肯定有什么猫腻，但是在学校的几年出奇的平静，也没有任何人对于我这个本科生留在学校有任何异议，我和雷老师一年都见不上几面，具体雷老师在做什么我也一无所知，在实验室我帮雷老师带他管理的班级实验，因为工作确实不多我也自考了研究生，安稳到我都已经忘了当年的往事。

就在至今的一年前这个时候雷老师以实验课题的名义带我来到了地下行动小组实验室，我被提升为第五组研究员组长。