第十二节 信任的培养
一周以后，我再次见到乔阜。今天，他穿着一件淡蓝色的衬衫，扣子扣得一丝不苟。
一进门，乔阜向我介绍这一周的成果：“最近我放开了对他的管控，他显得很开心。最近他和我，和家人的关系也非常好。我对他温柔了，他脸上的笑容也多了很多。有时候他会露出那种很天真的、很童趣的表情，这样的表情我已经很久都没有在他脸上看到过了。原来我以为，孩子长大了，不会再有这样的表情。最近这种表情出现得越来越多，我才明白，是之前我太压抑他的感受，要求他的言谈举止像成人一样。可能真正属于孩子的东西，被他忘记了吧。”
“他的真实感受在流露，这是很棒的一件事。”我鼓励乔阜，“经常出现符合他年龄的天真烂漫的状态，这说明他内心有些阻滞的地方正在被疗愈。您做得非常好！”
“我也遇到了一点问题。”乔阜说道，“我放开对他的管控以后，他看手机、电视的时间越来越长了。我放手让他自己去做决定，而他做出的决定很放纵……我不确定这对他是不是真的有好处。比如昨天是周六，我休息在家。鸿宜早上9点钟就起床了，吃了早餐，就开始看电视。如果是往常，我一定会叫他别看电视了，多去看书，或是和同学约出去打篮球。但是昨天，我什么都没有说。您知道他一口气看了多久吗？他居然从早上一直看到了下午3点，才放开电视写作业去了。”
“嗯嗯，您在担心，孩子这样懒散下去，养成了不好的生活习惯，影响他未来的学习和发展，是这样吗？”
乔阜回答：“是的。”
我微笑着说：“我给您讲个小故事吧？”
乔阜点了点头。
“有一对恋人买了两只小鸟，在互相见不到面的日子里，他们把对对方的思念寄托在了小鸟身上，各自带回家很尽心地喂养。时间久了，人和鸟都产生了感情。男生时不时把小鸟从笼子里放出来，让它飞在他的手臂和肩膀上，摸摸它的头。女生的小鸟则是一直关在笼子里，但每次主人一出现，它就会显得非常兴奋，发出清脆的叫声。一天，这对恋人一起去公园游玩，各自带上了自己的小鸟。男生很自然地把鸟放了出来，小鸟开心地上下飞舞，落回在笼子上面。女生看到这个场景受到了感染，想起自己的小鸟也和自己很亲密，就打开了笼子的门。里面的小鸟先是有点不知所措，当它发现自己可以出来的时候，忽然一声高鸣，冲向了天空，再也没有回来。”
故事讲完了，我看着面前的中年男人：“您能感受得到，为什么男生的小鸟很自然地回到了笼子，而女生的小鸟再也没有回来吗？”
“我想，这是个信任的问题吧。男生的小鸟相信自己的主人，知道每次回去后都还能再出来，所以它并不抗拒回去。女生的小鸟一辈子只等到了这么一个获取自由的机会，一旦再被关起来，又不知道未来还有没有机会出去了。所以，它们会做出完全不同的选择。”
“就是这样的！”我说道，“鸿宜现在，就是正在建立对您的信任。”
“什么信任？我还不太明白。”
“确实，您最近放宽了对他的管制。但是，鸿宜并不确定这样的状态能持续多久。换句话说，鸿宜很清楚是我劝您这样做的，他不能确定我对您的影响能达到什么程度。”我笑了，“让我们从鸿宜的角度来看一看这件事。假如您给予他的‘自由’只能持续几天的时间，那么无论如何，在这珍贵的几天当中一直不间断地看电视才是最划算的选择呀！鸿宜的心态就像那只小鸟一样，不知道笼子的大门什么时候会再次关闭。对于他而言，时间是紧迫的。”
“可是老师，我是认真的。我已经想好了，即使鸿宜一整天在看电视，我也不会代替他的骑手来做决定。最终，只有他的骑手力量培养起来，才是真正对他、对我都有意义的结果。这一点我已经非常确认。”
爱与理性都是至真至美的特征，它们同时存在的地方就代表着光明和希望。只不过人间就是这样神奇的地方，我们常会看到爱，也常会看到理性，但它们并不经常共存在一处。当我们去爱的时候，很容易被爱迷乱了内心，纠结、逼仄，失去了理性的豁达。当我们用理性思考的时候，却容易被理性封锁了情感，冰冷、挑剔，失去了爱的温暖。这也是为什么在听到乔阜这句话的时候，我觉得很感动。在这里，我不仅感受到浑厚的父爱，还看到了理性的光辉。
“既然您决定了，那就去做。”我的语气因为感动而有一点高昂，“培养信任并不是一朝一夕的事情，但相信我，当孩子对您建立起信任，就像那只随时可以出笼的小鸟一样，它一定会回来的。”
“好的，我相信。”乔阜说道。
“自我内核思维的最后一项挑战，也是对于家长而言至关重要的一件事，那就是耐心。孩子的骑手一定会成长的，您需要做的，就是在漫长岁月中的鼓励和陪伴。千万不要忘记在孩子幼小的骑手每一次出现的时候，给予他正向反馈。”
“耐心，我今天到这里来，就是因为缺乏这个耐心而有点发慌了。”乔阜笑了，“比如周六的这件事，最后其实是鸿宜主动关掉了电视。但是当时我沉浸在自我怀疑的状态里，没有及时给他正向反馈。其实，我应该告诉他，我看到他的骑手了，骑手做得很棒。是这样吗？”
“是的，不过没关系，父母也有自己的情绪，父母也在成长啊！”我也笑了，“我对您也很有耐心呢，您能送给自己、送给鸿宜最好的礼物也是耐心。”
“如果遇到困难，我会再回来找老师您的。”
“没问题，随时欢迎。”
本节知识点总结