▽不可或缺的时商

那么，研究生怎样才能在学术或求职道路上获得更好的机会呢？显然，个人能力强是最重要的。学术或职业生涯中的个人能力强体现在什么方面呢？除了智商，一般我们能想到的还有情商，还有一种经常被我们忽略的——时商。

时商是什么呢？它反映了人对时间的利用效率，和在此基础上形成的对学业或工作的绝对投入时长。利用效率是时商的第一层意思（见图1-1）。所以，对于研究生来说，我不认为一天到晚待在实验室里，就一定意味着时商高。只有效率提高了，时商才会高。比如，学生听课，有些学生能充分利用上课45分钟把课堂内容消化完，甚至举一反三，回家后自然就不用花多余时间复习，还有时间做些别的事情，如培养个人的业余爱好；而有些学生上课容易走神，以至于即使回家后花更多的时间来复习也收效甚微。我记得我在上初中时数学成绩不好，一个可能的原因，就是某次数学课我低头想了下别的事情，等抬头时，就发现后面的数学课几乎听不懂了，然后成绩一度一落千丈。这就是我当时时商极低的表现。

图1-1 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时

从管理研究生的角度来看，如果实验室开始以打卡作为衡量研究生科研投入的标准，就说明实验室的科研管理出现了问题。因为学生虽然人在实验室，却很有可能心不在焉，并未专门做与科研相关的工作，也有可能在忙他们认为更重要的其他事情，比如打游戏或准备求职的相关事宜。这样的话，即使强制学生待在实验室，科研效率仍然是很低的。导师找学生讨论问题时，看到的也许只是学生计算机上空白干净、始终如一的桌面和学生熟练地使用屏幕切换快捷键的动作。

另一方面，我们又确实需要绝对投入时长。现在的科学研究，方向已经越来越专业化和细化。结果就是，几乎每个细化的方向上，都有很多国内外同行在进行相似问题的研究，其中不乏来自名校的优秀研究生和知名教授。因此，研究生们千万不要过分自信，认为自己可以在玩游戏后或在做完其他杂事后，用较少的时间投入科研，就能够拼得过那些可能更聪明又更努力的同行们。

如果把科研需要的时间分解一下，我们就会发现，阅读论文的量的累积是需要绝对时间的，做充分有力的实验也需要绝对时间，写能形成影响力的论文更需要绝对时间。但现实中，不少研究生认为自己可以用少量的时间和临时抱佛脚的投入完成科研目标，直到快毕业的时候，才猛然醒悟，自己其实并没有像初入学时自以为的那么有实力。

归根结底，对于科研工作者而言，时商的提高更多的还是要靠自律。正如谚语所说：“强扭的瓜不甜”。导师的职责在于引进门，但能否做好准备、抓住机遇，还得看学生自己。