唠叨的潜台词是：不相信孩子！

与其说“别忘记”，不如说“记得做”

我们可能没有意识到，长期的唠叨和抱怨就是一种隐性的责备。唠叨潜在的含义是“我可不相信你会记得”，或者“我可不相信你能做得好”。这种从孩子身上期望最坏结果的方式毫无益处。即便是非常年幼的孩子，很快也会对重复唠叨的话语置若罔闻，而青春期的孩子更常常是“一只耳朵进，一只耳朵出”。

其实，比起唠叨，我们还有更好的办法，那就是事先建立合理的期望和积极的引导。比如我经常向家长们建议，如果想要孩子改掉丢三落四的坏习惯，一个简单而有效的方法就是不再强调“别忘了……”，而开始强调“请记得……”。

告诉孩子你想让他记住什么。比如“请记得把你的袜子放进洗衣篮”和“请记得，把这个洋娃娃留在家里玩”。这种鼓励的语气很重要，对任何年龄阶段的孩子都很受用，能收到很好的效果。尤其对于刚开始接触学习家庭生活的孩子效果非常好，最重要的一点是，要对孩子所做的事情给予肯定，“你真是一个好帮手，还记得把积木收起来！”这种积极正面的评价，让孩子知道你对他的期望，同时让孩子得到鼓励。

和唠叨一样，抱怨其实无济于事，不是教育孩子的好办法。抱怨指向的是困难、缺点和失望，而不是解决办法。不要让孩子学会以这种被动、消极的视角来看待世界，或者认为应对问题的方式就是抱怨。不要用抱怨代替行动，而是要尽可能地想出创造性的解决方法，并鼓励孩子一起想办法。

想想在日常生活中，我们有多少牢骚：抱怨工作环境，抱怨周围的人，甚至抱怨天气……如此多的抱怨，令我们自己都感到惊讶。我们难免偶尔发发牢骚，但请记住在孩子面前要设置一个“停止抱怨”的按钮。

在孩子面前抱怨配偶尤其具有破坏性，会让孩子陷入婚姻权力斗争的旋涡中，纠结于站在爸爸这边，还是妈妈这边。对孩子来说，这是很难面对的困境，因为孩子想要对父母双方都忠诚，所以备受折磨。

同样地，抱怨孩子们的祖父母也会让孩子陷入进退两难的处境。我们对于祖父母的抱怨应该私下讨论，以免破坏孩子与祖父母之间的感情。对于家人之间的不和，相互指责抱怨，孩子非常敏感，我们不要让抱怨来加重他们的心理负担。另外，应该让孩子看到家人之间彬彬有礼。通过观察家人之间的互动，孩子学习如何处理人际关系，以及如何与亲密的人相处。