学霸的思考模型是可以学习模仿的

丁辉 《令人心动的offer第二季》实习生，法律人

我渴望成为一名学霸，但“学霸”这两个字似乎与我一点儿都不搭边。我最接近学霸的一次，就是几年前考研究生的经历。本科毕业后我从事了一份销售工作，在工作的同时花了几个月备考，最终考上了“五院四系”之一的华东政法大学，完成了我25年人生中的一次漂亮的逆袭，因此也被一部分人贴上了“学霸”的标签。

我一直认为自己是个“伪学霸”，甚至是“学渣”，因为在阅读《高效学习：成为学习高手的5个方法》之前，我和大部分人一样，认为学霸应当是天生智商高、记忆力好的人。当我细细品读了这本书之后才猛然发现，自己身上似乎有着学霸的思维方式：我一度认为自己的逆袭偶然成分更多，但这本书帮我梳理了偶然背后的必然。

本书作者西冈一诚和我有着类似的经历。他在进入东京大学之后，不断向东大的朋友虚心求教，发现他们的思考模型的确与众不同，而他们的思维方式其实是可以学习模仿的。西冈一诚介绍了五个思维方法，其中的“原因思维法”让我豁然开朗。作为文科生，记忆大量的知识点一直是我孜孜以求的目标，当年考研时，我甚至把专业课的所有知识点都烂熟于心，可备考时我没有意识到自己正在使用“原因思维法”来协助记忆，但从本书介绍的理论方法来看，我确实系统化地践行了这一思维方法，并取得了立竿见影的效果。

正如西冈一诚所说，“一切现象的产生都不是理所当然的，能够深刻思考并追问‘为什么’的人，才能学习、掌握更多的知识”。对于法律条文的记忆，我从不止步于条文本身，而是喜欢探寻条文背后的社会背景、立法原意和历史原因，这让我对知识的理解更深刻、更立体。我自创了“关键词连接记忆法”，这其实就是本书所说的“记忆力好的人擅长提炼信息”的记忆方式。我喜欢对比记忆，也契合了本书所建议的“通过建立事物之间的联系实现长期记忆”。作为一名法律人，我深知理论需要实践来检验，我用亲身经历告诉你：这本书介绍的思维方法并非空洞的理论说教和纸上谈兵，而是经得起实践检验的有效方法。

当然这本书还介绍了其他行之有效的思维方法，比如关于创新、关于表达、关于指示和解决问题等方法，你会在这些东大学霸智慧集中体现的思维方法介绍中逐渐变成一个聪明人。

现在我已经离开校园许久，职场经验提醒我，这本书的价值远远不止于告诉你如何成为一个学霸，如果能建立起书中所述的5种思维方式，你在工作、人际关系、生活中都会受益匪浅。我很遗憾没有及早读到这本书，以至花了很多时间去探索方法论，所以我很开心能把这本书推荐给你们，希望你们可以站在巨人的肩膀上少走一些弯路——最起码是走在通往学霸的路上。

西冈一诚说他当年的标准偏差值才35，依然可以上东京大学，我也可以告诉你，我出身平凡，却依然可以从事高尚的法律职业，缘何？读完这本书，我相信你会找到答案。