第42章 青苗计划

刁胜鹰局长接着说，“教育已成为一个城市综合实力的重要评价指标之一。越州市的教育综合实力比周边的深州市要更高一些，包括南粤省的名牌大学都集聚在越州，而从小学到高中，越州市也积淀了很多老牌名校。不过深州市正在加紧追赶的步伐，他们和一些知名高校合作办大学，然后在高中，初中，小学等方面也加大投入，特别是他们抓住了教师和学生这两个重点，推出了很多有效的措施，所以他们的上升势头非常猛。

逆水行舟，不进则退。越州市的教育要保持领先，就是要继续改革，锐意创新。我们已经作了一些调研，往后还是要牢牢抓住重点，第一是要抓均衡教育。第二，在均衡教育的基础上，对一些有天分、有突出才能的学生要展开青苗计划的培养。我们希望在全市的各类学校布局一些特长生的培养计划，今天我们看东方红小学在诗歌教育方面就很有特色，包括毕征同学，我认为都是可以重点培养的对象。

青苗计划，李中华听了之后有一种豁然开朗的感觉，如果东方红小学能够将毕征等学生培养成为第一批青苗计划人员，那就会给自己的校长生涯写上浓墨重彩的一笔。

刁胜鹰继续说，“我们越州市的青苗计划，就是要巩固在全省高分屏蔽考生当中的排名优势和规模优势，我们不仅要在入选屏蔽考生当中数量最多，而且我们高分考生的分数也要名列前茅。这是一个系统工程，需要从小学、初中到高中一起来综合培养。市里希望你们把越华区的传统优势巩固好，越华区是市里的龙头，地位举足轻重。现在要思考小升初的衔接，特别是有特殊才能、有天赋的学生，能够对应上到该科目最强的学校、最好的科任老师，小学和初中的培养要有衔接。这样我们就能够形成一个良性互动的完整链条”。

在场很多人都高度关注教育的发展，听了刁胜鹰局长的讲话大为振奋，又深感肩上担子的更重了。

刁胜鹰喝了口水说，“刚才文雍同志提出来要把东方红小学年度诗歌大赛在全区推广，我认为就非常好，越华区抓紧探索做出方案来，我看这一次可以由越华区承办，由市教育局作为主办单位，我们直接把它升格为市级的诗歌大赛。请路大伟副局长牵头，文雍同志具体负责，市和区一起把它做好”。

送走了刁胜鹰局长，李中华校长把连义珍副校长、邝咪咪老师和余老师留了下来。李中华校长说，“今天刁胜鹰局长提到的青苗计划，并且把该计划从小学到初中到高中的选送考核机制也作了一个初步的阐述，如果说我们能够培养出青苗计划的学生，那么将来我们的年度考核都会有加分，所以这项工作一定要抓好。请连义珍副校长要抓紧梳理我们有哪一些学生可以列入青苗计划重点培养？我们在日常的教学当中要多关注他们的动向，他们如果遇到一些偏科的情况，那要及时帮助他们解决。另外我们也采取适当的方式联系上这些学生的家长，在实施青苗计划的时候争取把家庭教育纳进来。第二是关于市里的诗歌大赛要抓紧准备，要提早了解区里的比赛规则，让学生提早掌握他们出题的方向，早作准备。这也是打响东方红学校品牌的重要一环”。

连义珍点点头说，“校长，看来要大干一场了，现在感觉压力不小啊”。

徐文雍在区教育局也召集了相关人员研究落实刁胜鹰局长到越州市调研的主要精神。徐文雍说，“刁胜鹰局长提出了在越州市开展青苗计划，作为越华区目前有众多名牌的小学、初中和高中，当然其中有区管的，也有市管的。我们的任务是让它们形成系统培养的优势，既能推动全体学生均衡发展，又能培养出尖子学生。我们之前电脑派位有小学升上初中的对应办法，那么可以在这个基础上突出一些重点科目的学校和班级”。

目前越华区小升初采取电脑派位的作法，电脑派位的流程一般分为两步，一是赋随机号，二是派位录取，由电脑给每一名学生生成一个随机号，在派位时根据学生所填报志愿顺序按随机号由小到大的顺序并进行安排学位。

越华区小升初一共分成12组学校，每组里有小学三个，四个到八个不等。东方红小学是在第一组，同组还有顺风顺、育英、水印小学。电脑派位可以对应12个学校的初中，分别是17中、66中、南粤实验中学，英才中学、六十六中实验学校，81中实验学校，顺风顺实验学校，越大附中等。

徐文雍接着说，“所以关键是要在电脑派位填报志愿的时候，要引导学生对这12家中学的特色有所了解，根据自己的特长填报。我们要在初中和小学开展摸底，还要研究出一个机制能否设立一个通道让特长生脱颖而出，又不违反均衡教育的原则。这是个大难题，我们必须要抓紧突破这个难题，这样才能形成我区的机制优势”。

徐文雍局长对曹文峥说，“文峥，说说你的想法”。

曹文峥就回答道，“目前市里的计划和中央的政策，包括双减的政策和均衡教育的政策都有需要协调的地方，协调得好就能形成合力，如果协调不好那就容易变成和中央、省的政策相抵触，在这样的大背景下来推动青苗计划确实是存在一些困难和问题。虽然不能够说这两方面会直接起冲突，但是要保持中央的精神贯彻到位，又能够突出教学特色，发掘优秀人才，就需要我们在思想上有一个大解放，要找到发力点。我们推行的电脑排位要坚持搞，也要在优势学校开辟服务青苗计划的重点班，并且重点班要在电脑派位前，通过提前录取的办法邀请尖子生进入到优势学校“。

徐文雍点点头说，”目前看也就只能如此了“。

就在市、区教育局和学校紧锣密鼓在布置青苗计划的时候，毕忠也在详细了解小升初的流程和相关的问题。他联系了余老师，想专门向余老师请教了去年电脑派位报名的一些做法，也听取一些余老师的意见。

毕忠在按照约定的时间来到余老师的办公室，经过简短的寒暄，就问道，”余老师，目前毕征的成绩和特长，不知道往后的小升初如何才能有机会到适合他的学校。我初步准备让他报十七中、南粤实验中学越华校区和越大附中。因为越大附中在语文方面比较强，高考的文科语文屏蔽考生当中，连续几年都有越大附中的学生。而且越大附中离我们现在住的地方又比较近”。

余老师笑了笑，“毕主任，毕征现在的分数不够均衡，语文非常好，但数学不稳定。按照目前的政策，还不能被你刚才说的这几家优势学校提前邀请报名录取，一旦要进入电脑派位，那就纯粹是碰运气了。所以目前要加紧提高数学，这样在下学期之前的测验或者学习诊断性调研当中有好的表现，冲一冲提前录取。否则就要看这一年市里对特长生有无新的政策。听说市里准备推行青苗计划，如果不用综合看总成绩，单纯看语文和诗歌，毕征肯定能入选。这里还有个实施时间问题，如果青苗计划迟迟出台不了，那就又回到原来说的那两种可能了”。

“青苗计划，有点意思。余老师你是说青苗计划会挑一些单科成绩非常优秀、总分略为偏低的学生来重点培养吗”？毕忠很感兴趣地问道。

“对，市教育局刁胜鹰局长刚来我们学校调研时提出来的设想，说是为了不让深州市超过越州市专门想的办法”。余老师回答道。

毕忠心情大好，连声说，“太好了，希望毕征能有机会遇上这个政策。我现在都很发愁，如果电脑派位去了一间普通的初中，可能会埋没他语文方面的天赋”。

余老师说，“你说得对。是了，毕主任，李中华校长也让我找你，一起把毕征培养好。还有市里准备和越华区联合举办诗歌大赛，到时毕征要为学校争光，现在我们的压力很大，大家一起想办法把毕征等几个同学训练好，拿个全市的冠军，这样毕征更有机会进入青苗计划了”。

毕忠说，“小孩子记东西很快，但也容易忘记，我再督促他学一学，当然他更加肯听老师的话。现在父母的话他都不是全部肯听了。幸好你们搞了年底诗歌大赛和办诗歌故事连载，现在他学诗歌才能保持比较努力的状态。另外建议学校要加大力度，准备更大量的模拟考题，包括飞花令的诗句，这样才能立于不败之地”。