高中古诗文情景式背诵默写题集:新课标必背64篇
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18.蒹葭——《诗经》

蒹 葭

[全国新课标卷考频] 10年·未考

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未。所谓伊人,在水之。溯洄从之,道阻且。溯游从之,宛在水中

蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。

河边芦苇青苍苍,秋深露水结成霜。意中之人在何处?就在河水那一方。逆着流水去找她,道路险阻又太长。顺着流水去找她,仿佛在那水中央。

河边芦苇密又繁,清晨露水未曾干。意中之人在何处?就在河岸那一边。逆着流水去找她,道路险阻攀登难。顺着流水去找她,仿佛就在水中滩。

河边芦苇密稠稠,早晨露水未全收。意中之人在何处?就在水边那一头。逆着流水去找她,道路险阻曲难求。顺着流水去找她,仿佛就在水中洲。

「好题精练」

1.成语“秋水伊人”源自《诗经·蒹葭》中的诗句“              ”。

2.《诗经·蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛,烘托惆怅心情的诗句是“              ”“              ”“              ”。

3.《诗经·蒹葭》中描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是“              ”“              ”“              ”。

4.《诗经·蒹葭》中表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是“       ”“       ”“       ”。

5.《诗经·蒹葭》中的今天被我们用来形容所爱恋的人在远方的诗句是“              ”。

6.《诗经·蒹葭》中的“                            ”用露珠化作白霜来表现恋人之间的朦胧之美,刻画出了可望而不可即的美好意境。

7.《诗经·蒹葭》中,用“       ”“       ”“       ”表现了追求伊人的道路之艰难。

8.“一切景语皆情语”。《诗经·蒹葭》中的“                            ”于浓浓的秋凉中折射人物淡淡的凄婉之情。

9.《诗经·蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”的寻找追求的句子是:“                                   。”

10.《诗经·蒹葭》中写主人公为寻觅恋人逆流而上,且描写了道路险峻难攀登的句子是“              ”。