第2章 《耐心疏导，培养孩子健康人格》：孩子爱撒谎大多是怕挨骂
叛逆期案例
小军今年读二年级，以前一直都比较听话，学习也不错。不过，从这个学期开始，父母发现小军的玩心似乎越来越重。每天放学一回到家，不是看动画片，就是玩电子游戏。问他写作业了没有，不是说老师没有布置作业，就是说老师布置的作业少，他在学校就做完了。父母虽然对小军的回答有疑虑，但因为最近的工作都比较忙，也就没有找老师核实。
直到前两天，小军的老师给家里打来电话，父母这才知道了事情的真相：原来小军一直都在撒谎，其实老师每天都布置了家庭作业，但小军却已经连续好几天没有交作业了。而且，小军在学校的表现和学习都不如前一段时间好。
得知事情的真相之后，父母的气不打一处来。小小年纪竟然学会撒谎了！于是父母狠狠地批评了小军一顿，但没想到儿子却很倔犟，一副不服气的样子。后来，父母又发现小军撒过好几次谎。小军的父母不明白儿子为什么要撒谎，虽然每次都苦口婆心地对他进行教育，可他为什么就是屡教不改呢？
这让小军的父母很是着急，除了担心孩子的学习外，更担心的是孩子因为说谎而变坏了。
妈妈要懂的心理学：说谎是儿童因为害怕说实话挨骂而寻求的避难所
和故事中的小军一样，在生活中，七八岁的孩子因为各种情况而撒谎的现象非常常见，孩子撒谎大多是为了逃避惩罚或者是为了达到某种目的，比如例子中的小军为了逃避做作业而撒谎。当然，这个年龄段的孩子心理承受能力都比较弱，也不排除对学习有畏难情绪，担心作业不会做或做错了而引来父母的责备，因此撒了谎。孩子说谎是父母非常头痛的事，就如小军的父母一样，有很多父母都曾经为孩子撒谎而苦恼过。
英国的哲学家罗素曾说：“孩子不诚实几乎总是恐惧的结果。”美国著名儿童心理学家基诺特在分析儿童说谎的原因时，也提道：“说谎是儿童因为害怕说实话挨骂而寻求的避难所。”很多孩子为了避免父母对自己的打骂、老师对自己的批评，都会想出各种理由来推卸自己的责任，或掩盖自己的错误，因此而撒谎。特别是已经有过做错事而被训斥、惩罚经验的孩子，为了避免惩罚，更会捏造谎话来掩饰错误。这种谎言在孩子身上最为常见。
对于七八岁的孩子来说，都希望得到大人的表扬，有时候为了博得父母或老师的赞赏，也会“谎报军情”。比如，有的孩子没有达到父母或老师的期望——期终考试各科都在90分以上，但又想得到父母的赞美，于是，孩子为了取悦父母而说谎。
孩子爱撒谎，有时候是因为虚荣心在作怪。为了赢得老师同学的关注，他们往往容易胡编乱造，通过夸大事实，用吹牛的方式来吸引他人的注意，希望借此来提高和巩固自己在他人心中的地位。
孩子的撒谎还和父母的言行有关。意大利著名幼儿教育家蒙台梭利说：“说谎是心理畸变中最严重的缺点之一。”撒谎是一种很深层的心理活动，七八岁的孩子一旦养成这种习惯，就非常难以改正。因此，我们一定要想办法纠正他们爱撒谎的坏习惯。
叛逆期方法指导
方法一：给孩子一个没有恐惧的环境
有的父母在发现孩子撒谎后，总是不由分说，一顿打骂，以为这样可以起到教育的作用，其实这是大错特错的。面对孩子的谎言，打骂是无法解决问题的，只会加深孩子对惩罚的恐惧，也许他的下一次说谎会更加天衣无缝，让我们无从识破。
当我们知道孩子撒谎之后，先不要对他动怒，应给他一个接纳与理解的表示，然后弄清他撒谎的原因，再采取合理的方式教育他。一个没有责难的温暖环境，会让孩子知道他实在没有撒谎的必要。
一个周六的上午，小芹告诉妈妈说自己要去少年宫学书画，妈妈答应了她的要求，并嘱咐她早点回来。过了几天，妈妈偶然得知那天少年宫根本就没有开门。晚上，小芹放学回家后，在妈妈的再三追问下，小芹才说出了实情，原来她和几位同学相约去了动物园。得知女儿撒谎后，妈妈气得指着小芹的鼻子狠狠地骂了一顿。
被妈妈责骂以后，小芹晚饭也没有吃，只是坐在自己的房间里发呆。等心情平静下来以后，妈妈才意识到刚才对女儿有点太过。于是来到小芹房间，轻轻地对女儿说：“刚才妈妈吓着你了吧？撒谎是一种很不好的行为，现在能告诉我你为什么要撒谎吗？”
小芹抹了抹眼睛说：“我上午就答应了同学要去的。”妈妈追问道：“那为什么要撒谎呢？”小芹答道：“你们平时对我要求这么严，如果我直说的话，你们很可能拒绝我，这样，我会在同学面前很没面子，在他们面前我就成一个不讲信誉的人了。”
听完小芹的解释，妈妈陷入了一阵沉思，心想：难道自己真的对仅仅才八岁的女儿太严了吗？
可以看出，其实小芹的谎言背后还有一份诚信。孩子犯错是在所难免的，但作为父母，我们要创造一个民主和谐的家庭氛围，多站在孩子的角度想一想，多关注孩子内心的需求，尊重孩子的意愿。如果孩子与自己的父母关系非常融洽，如果自己合理的要求可以得到满足，自然会说出自己的心里话，也就没有必要在父母面前撒谎了。
方法二：避免给孩子贴上“说谎”的标签
美国心理学家贝克尔说过：“人们一旦被贴上某种标签，就会成为标签所标定的那种人。”七八岁的孩子内心都比较敏感，他们缺乏较强的是非判断能力，容易受外界影响，这就需要我们一定要设法保护好孩子稚嫩的心灵。
孩子的情感态度最为直接，我们给他贴上什么标签，他就会变成与标签一样的人。比如孩子撒了一次谎，我们很生气，往往会说：“你这孩子怎么老爱撒谎”；比如，孩子的某一次考试没达到自己的要求，我们很失望，就批评他“大笨蛋”、“不是读书的料”……这种不良的标签会使孩子的心里产生“我的确不行”的感受，从而对自己的能力产生怀疑，进而对自己失去信心，并朝着标签所指的方向“发展”。
因此，我们不能因为孩子一次撒谎，就认定孩子永远撒谎，给孩子贴上“谎话专家”、“吹牛大王”等标签。这样做，很容易让孩子“破罐子破摔”，形成恶性循环，真正变成一个“谎言专家”。
方法三：父母要端正自己的言行
“有怎样的父母，往往会有怎样的儿女。”孩子是善于模仿的。如果他们发现自己的爸爸妈妈常常说谎和不遵守诺言，久而久之，孩子无形中就从父母那里学会了说谎。因此，要克服孩子说谎的毛病，我们首先要检查自己的行为方式。
星星的妈妈经常教育星星不要撒谎，要做一个诚实的孩子。一天晚饭后，爸爸在卫生间洗澡，妈妈在厨房洗刷碗筷，而星星正悠闲地坐在沙发上看电视。这时，电话响了，妈妈让星星赶紧接电话，听说对方是找爸爸的，于是星星大声对妈妈说：“是找爸爸的！”妈妈怕爸爸一旦出去一时半会儿又回不来，于是走出厨房拿起电话，对着听筒说：“你好，孩子的爸爸不在家。”
像星星妈妈这种两面派的做法，如何能教育好孩子？虽然星星妈妈不希望星星爸爸晚上再出去了，但也不能当着孩子的面说谎。星星妈妈可以对打电话的那个人说：“他现在正好有点事情，不方便接电话，等一下叫他回您电话好吗？”这样，既讲了真话，也给孩子树立了一个讲真话的榜样。
七八岁孩子的模仿力是很强的，我们说一句谎话，自己可能认为算不了什么，但这可能就会成为孩子撒谎的样板。因此，我们一定要以身作则，做好孩子的表率，不让自己成为孩子说谎的模仿对象。