我进光荣榜了
那天晚上发生了很多事情，毕业后几个老朋友谈到那个晚上时，还是记忆犹新。很多人拿到不及格的试卷都不敢相信这是自己做的试卷，虽然之前班主任花了很多时间来说这次试卷很难，但是结果出来的时候，剩下的还是很长很长的沉默。这种沉默又因为物理试卷陡然发下来变得死一般的寂静。
物理试卷班级最高分也只有70分。前几次月考中，一个学习一般的人都能考90分。极大的落差让很多人变得沉默。第二天，随着一科科试卷分数出来，教室的上空飘着一朵散不去的乌云。那次我的数学虽然出乎意料的及格了，但是其他的几个科目几乎全军覆没，有几科的分数极低。我比较喜欢的语文、历史也是勉强及格。这样的结果再次让我提不起学习的兴趣，这次，前面的许多学生似乎都被感染了这种情绪，成天一副无精打采的样子。
第三天，光荣榜出来了。这时，我已经逼迫自己进入紧张的期末考试准备中了。出榜那日，像极了古时候的科举考试出榜，班上的同学一个个的把光荣榜上的名字传回来，越传越兴奋，前五个，我们再次占了四个，单科最高分只有英语不是我们班的。班级的两极分化也是从这次考试中开始走向极端。班主任感叹，第三排的尖子生们再次发挥了他们超人一般的能力。
这时候的我也是和后面的同学聊得最开心的时候，为了那仅存的虚荣心，我要装作漠不关心。随着一个个消息传来，我发现没有人在听我讲，整整半个小时，我都在自言自语！正当我想说什么表达我的存在的时候，同桌从外面飞奔回来一把抓住我的手：“你进光荣榜了。”
我确实进光荣榜了，排在光荣榜倒数21的位置，年级279名。进光荣榜后，我做了两件事。一件事是给老妈打了一个电话，告诉她我进了光荣榜。第二件事是安慰同桌，说了一大堆我都不懂的道理。
班主任对我的态度稍有改观——这次我的数学没有拖班级后腿。那次考试后，我在班级的排名在前二十左右，按照HZ中学传统，一个班前二十都能考上大学。这种进步并没有引起班主任和其他老师的注意，只有后面和中间的学生对我的态度转变少许。只有英语老师开始注意我的英语学习情况，早读的时候跟我说上几句关于英语学习的话。
高一的时候，各科的学习变数一般很大。因此，除非考前几名，否则很难引起各科老师的注意。如果想引起所有老师的注意，总分就得考进年级前几名。就像是物理，卷子容易的时候一般的学生110分的试卷都能考九十多分，而卷子的难度增加，他们就和差生的区别不大了。比如这次考试，很多一般的学生也只能考四五十分，考30分的也有。这次考试更像是老师对学生的一次筛选，从这次考试中，那些真正的尖子生便会脱颖而出。因此，虽然我对自己这次考试的最后成绩还算满意，但在众多人眼中还是被认为是运气好，侥幸而已。以后和班主任聊天的时候，他也是这么和我说的。
那次我挨了语文老师一顿骂，因为我的作文没有完成，这是做语文试卷的大忌。不管文采有多好，最起码的文章字数都不达标，拿的分数一定不怎么高。可能是我比较喜欢上他的课，在文章的理解上有自己独到的见解，语文老师对我还是比较关注的。上课打比方的时候都用我的名字，也许在他心里是把我当文科生培养的。在理科生当中，语文和历史好的我就是一个异类。有很多次上课的时候，我发现他会引用我在作文里的句子来说明某一个道理，偶尔也会用我的理科逻辑去评判一件事的对与错。这是我尊敬他的原因，他发现了我，他尊重了我。我对于英语的喜欢也是因为语文，至于学精、学深，完全是为了应付考试。
和老师想的一样，这次能够进光荣榜，我也觉得是一种侥幸。如果试卷出的没有那么难，我就不会考出光荣榜上的那个排名，那个排名有一部分是赢在了心理素质上。我不能把我的大学梦寄托在一个未知的试卷难度上，没有坐进第三排，我的心里还是没有底。
如果我的高中是一口深不见底的枯井，那我之前做的所有努力就是往上爬，看看外面的世界。而那次考试的结果就像是一米阳光，照亮我心底深深的渴望。可它又是这般稍纵即逝，稍有放松，便不知所踪，留给我的是深深的黑暗和绿色青苔下的恐惧。
那次考试让一批新的人找到了目标，整个班级的竞争愈演愈激烈。这也是学校和老师们要达到的目的。当然前三排和后两排一直保持着稳定，特别是第三排的尖子生表现出坚强的生命力，激起了我的斗志。后两排的差生集中营越来越差，这次考试让几个人彻底沦落。垫底的一直在垫底。想重新站起来的又没有勇气，或者觉得时间还很早，再玩一段时间再努力也不迟。他们不知道，自己离当初上高中时在心里立下的誓言越来越远。
第三次月考结束，学校流行两句话，“学习就是花钱买罪受”，“教育就是一种投资”。前面一句是父母对孩子说的，后面一句是孩子对父母说的。前面一句话的意思是说：“孩子，如果你考不上大学，就不要浪费我的钱，早点出来工作，娶妻生子，安度此生。”后面的一句话的意思是说：“爸妈，教育就是一种投资，有风险。利益越大，风险越大。我不能保证一定能达到你们的期望，但是我一定会努力的。”
第三次月考后没几天，就迎来了2012年的元旦节。那时候学校对手机管制非常严格，因此不会出现群发短信这件事。除了学习还是学习，2012年，HZ中学元旦节还没有放假的先例。按照HZ中学的惯例，只有高三的学生才有权利去开元旦晚会。这天对于高三的学生来说是上高中以来最幸福、最快乐的一天，而对于我们来说，无疑是最悲催的一天。
按照HZ中学的另一个惯例，操场上会排满一圈的烟花。晚上八点整，那里将会上演一场独特的烟花秀。我一直以为，这场烟花是为了给高三的莘莘学子送行。整整一天，全校高三学生放假，而我必须坐在位子上听老师讲课。因为年轻，我的心在这时候并不怎么安分，像随时都会冲动地丢下课本跑出去和他们过元旦节一样。这种冲动在晚上八点整终于爆发出来。
当时的烟花很漂亮，在场的很多人都看呆了。高考应该是他们作为HZ中学人最后一次释放青春的光彩，这也将是我无法逃避的命运。只是不知道当时的烟花是否也像如今这般美丽动人。
很快，期末考试就来了。轰轰烈烈的高一生活即将过去一半，老师们上课也加快了速度，这段时间，我开始系统地复习各科功课。
由于我的政治老师上课非常幽默，经常在上课的时候给我们讲以后工作的道理，我发现我渐渐喜欢上了这个老师的课。在期末的复习中，我对政治下了些功夫，这些“功夫”就是背诵一些专有名词。因为后来我学的是理科，所以我不知道这样做对学文的学生学习政治有多大的帮助。我觉得对我的帮助挺大的，期末考试政治100分的题目我考了79分，之前我考的都是50分左右。这件事让我后来在选文科还是理科的时候感到非常苦恼，分班的时候纠结了好一会儿。
文科上的考试内容在高一的时候基本是背诵，我也没有做多少题。说白了，我把做题的时间都花在了理科各科目上。所谓系统的复习就是把之前的题目选择性地再来一遍，做错的题目、用到特殊解法的题目、之前不会做的题目都是重点考虑对象。如果你想减少翻阅以往试卷的麻烦，一个大容积的笔记本会给你带来便利。我的笔记本是在高一第三次月考后开始使用的，有的人的笔记本是改错本。高三的时候，会有很多的改错本，当然其中有一部分是老师自己找的一些题目，然后根据学生们经常出错的地方做的批注。
我的笔记本上不止是我做错过的题目，还有我不会做和一些特殊解法的题目。有些题目自己可能会做，经过一番周折，我也能把最终的答案做出来。但是花的时间特别多，拐的弯比较多，中间的计算稍有不慎，就会出错，这是很可怕的一件事。而标准答案里的方法可能比自己的方法要简单许多，只需要几步就能把问题解决。这样的题目属于典型题目，像这样的题目记入笔记本就很有必要。面对这样的题目，最重要的是掌握它的解题思路，还有在解题过程中运用的思想。
考试前复习看一遍笔记本，可以帮我节约一些时间。如果时间比较充足的话，可以拿以前做过的试卷，试一下自己做题目的反应速度和正确率。也可以尝试着做一张综合试卷，这个相当于自己给自己考试，在规定时间内完成，然后对着答案看自己做错了多少。如果这张试卷做起来非常吃力，就不要计较能考多少分，对着答案把这张试卷上所有的题目弄懂才是需要做的事情。我没有上过辅导班，没有请过家教，但是，在大学里的那些同学平时带学生也是这么做的。我认为，通过努力获取的知识记忆才深刻。
上面的考前复习方法是我的学习稍有起色后运用的方法，这样的复习方法一直持续到高二结束。那些不知道怎么考前复习的学生可以借鉴一下。当时老师给我们的建议是光看不做，看的是以前做过的题目，之前我也是这么做的。可是当我所有时间都放在学习上的时候，我发觉做完这些我还剩下一些时间，这段时间我的方法是通过做综合试卷验证我掌握知识的程度。我觉得成绩中等偏下的人还是用老师的方法比较好，而成绩不怎么好的学生首先要解决的是心态问题，只有意志坚定了，把学习当回事了，别人所说的方法才能发挥作用。
高一的时候很多人都在寻找考试的捷径，我不否认，很多人通过临时抱佛脚，考的成绩还很不错。就像我在前文写的那样，高一阶段的学习中间的变数特别大，天堂与地狱离得很近。到后来这种距离慢慢会拉大，那时候临时抱佛脚，佛就会踢你一脚。上大学后，80%的人的学习方法都是临时抱佛脚，这时候是60分万岁，可能老师花一个学期时间上的课，我们自学了两天就能通过考试，这种情况在高中明显是不存在的。一个是大部分学生的自学能力在高中时期很差，一个是出题目的难易程度不一样。这所有的一切注定了对于平时混日子的学生来说，高中的考试没有捷径，高考也没有捷径。
考试不要有侥幸的心理，做最坏的打算才有可能获得最大的惊喜。
高中的第一个寒假在最后一科英语考试结束铃声响起后正式到来，而我在HZ中学适应学习的阶段也正式结束。对于一个还没有达到尖子生水平的我来说，寒假回家没有多少乐趣。老爸对于他的教育投资一直抱着悲观态度，再加上我在HZ中学的表现不尽人意，一个辅导班都没有给我报，回家该干嘛干嘛。
过年，周围的亲戚邻居少不了给我颜色看，因为我的学习不如别人。而那些尖子生们，总能得到最丰厚的优待。这样的寒假也给了我一个相对安静的环境，除了和几个同学玩的时间和吃饭睡觉上厕所的时间，整天就是待在书房听歌，阅读课外书，做笔记，心情好的时候做做寒假作业，然后发一会儿呆。那时脑中对于高考的概念也不是很明显，离开了那个竞争的环境，心里也没有那么大的压力，这应该也是我和学霸的差别吧。有自己的生活，为梦想不顾一切。
我有时在想，鸵鸟把头插进沙子里就一定在逃避现实吗？难道不可以在思考，在蓄势，为了以后的惊天一击吗？我不是鸵鸟，我也不会把头埋进沙土里，我会微笑着去面对我身边的人和他们的表情。一本《微笑中的眼泪》足够我在感动中找到前进的动力。我微笑着走自己的路，让他们的泪水飞洒。