题目1

在成长的某一段路途中，总有一些人让你难忘：或许是上学时课堂上展示风采的同学，或许是一次次实践活动中小组合作的伙伴，或许是每次外出旅行时尽心安排的家人，或许是求知道路上指点迷津的老师……请你自拟题目，写一篇记叙文，记录你某段生活旅程中一个难忘的人。

阳光少年

初1710班　陈思齐

他的外号，整个年级可谓无人不知，无人不晓：“黑皮体委”。说起来原因也很简单，就是因为他黑，浓密的黑发，黝黑的脸庞，古铜色的四肢，这个绰号可真没冤枉他。

他为什么这么黑呢，原因无从得知了，但我想，或许是阳光特别偏爱他的缘故吧。

这个暑假，我和他一起报了篮球训练班，说是基础班，谁知道班里的人个个身怀绝技：三步上篮，拉杆，后仰跳投，勾手，让人眼花缭乱。一场比赛下来，基础真是零的我俩不光送出无数次失误，更是精疲力尽，心力交瘁。“要不，算了吧？”我无精打采地对他说。“不！”他突然蹦了起来，用手抹抹额头上的汗，半开玩笑地说：“我就不信，一天投进一百个，还不能练会三步上篮？”

边说，边在我惊愕的目光中捡起篮球，迈开大步跑到球场上，运球，三步上篮—他的双腿很不协调地扭在了一起，双手紧紧抱着篮球，投出去的那一刻好像也不肯松开，球硬生生地被抛了出去，划过一道美妙的弧线后，径直越过篮筐，砸向界外。

“噗……”旁边休息的同学放肆地笑了出来。“算了，别丢人了。”我冲他喊。

他的脸上汗水在淌，一边捡球，一边笑着说：“知道不，坚持就是胜利，我这不叫丢人，叫坚持不懈！”

“行行行，你坚持不懈吧！”我边喝水边和他开玩笑。

他抓起球，一改刚才的嘻嘻哈哈，眼睛瞄准篮筐，甩开大步，又一次冲了出去……

打铁。再来，还是，打铁。

午后的阳光打在他脸上，脸似乎变得更黑了，汗珠前仆后继，他都顾不上抹掉。

他还在练习，一遍又一遍……

最后一场比赛上，最后五秒，我们落后一分。

关键时刻抢下篮板，他再次甩开大步，冲向内线，一步，两步，三步，上篮，面对一米八的防守毫不畏惧，球高高抛起。

哨声响，球空刷入网。

绝杀！

“看，这就是我的坚持不懈！”他大笑着对我们说。

那一刻，他的笑容和阳光一样，分外耀眼。

那一刻，我想，我知道了阳光为何对他情有独钟—，因为他，这名黝黑的阳光少年就是那火热的阳光！

教师评语：正如《水浒传》有一百单八个绰号，我们记住了花和尚、豹子头或者智多星、玉麒麟一样，一个“黑皮体委”的绰号，就非常契合题目“难忘”的要求了。另外，初中记叙文阶段习作的训练重点—动作描写，需要学生能仔细地观察，调动丰富的词汇及组织长短相间的句子。本记叙文之上述优势显然，可圈可点。

（指导教师：胡　静）

杨伯伯

初1703班　周子楠

在过去的14年里，有无数的人从我身边经过，其中有许多帮助过我的人，让我感到温暖的人，他们使我心怀感激。不过我要记下的那个人似乎与我并没有许多故事，但关于他的记忆却一直停留在我脑海的深处。

杨伯伯是爸爸的大师兄，也是我们家的一位朋友，所以便经常来我家与爸妈聚会，但因为当时我太小，也不记得发生过什么事情。后来我们搬家了，与杨伯伯的来往也跟着变少了，有时甚至一年到头都见不到一次。

我对伯伯的印象是从八岁那年开始变深的，印象中的他身材壮实，目光温和，还有个大光头，有时竟看不出他是一位学者，但这大概是因为他的“糊涂劲”。

妈妈曾给我讲过一件关于伯伯的趣事：他们读博士的时候，伯伯就特别喜欢喝酒，工作时不喝一点，便觉得浑身难受，没有灵感。一天夜里，伯伯写着文章，突然酒兴大发，早先存下的酒都喝光了，于是他便去厨房，把炒菜的料酒灌到了肚子里。到第二天，他们的“厨师”—也就是我爸—炒菜时找不到料酒，觉得纳闷，明明昨天晚上还有大半瓶呢。这个时候，听说当时伯伯的脸都红到了耳朵根。

还有一次，伯伯来我家，自告奋勇说中午要烧鱼，我一听高兴得不行。伯伯见我开心就更上劲了。他清洗好鱼，切好青菜，开炒！然后只见他将热水倒入锅中，放入调料，煮好菜，让我出去等着。他说要让菜入味，我还很奇怪，鱼会什么时候下锅呢？但当时没再多想，就没说出来。几分钟后，伯伯端着锅走到我们面前，得意地说：“红烧鱼来也！”我期待地揭开锅盖，但我看见的却让我大失所望：只有几片菜叶！这时伯伯一惊，喊道：“我忘放鱼了！”所有人哈哈大笑。

可是就在几年前，一件我从来没想到的事情发生了：杨伯伯因长期操劳过度、积劳成疾，生病去世了。一个有趣、幽默的伯伯就这样离我而去了。这件事发生得太突然，以至于我无法与伯伯告别。但是，与伯伯的交往中产生的那几个记忆的片段，却永远留在了我的心间。

教师评语：本文记叙了一位长辈、一位学者的幽默有趣的故事，叙事角度新颖，作者没有记录这位杨伯伯的学问如何渊博，而是选取了杨伯伯爱喝酒、爱做饭，又大大咧咧的生活里的小故事，描写生动细致，人物形象栩栩如生。比如杨伯伯馋得喝料酒被发现的细节描写—“脸都红到了耳朵根”。

（指导教师：赵　燕）