掌握真本领才能交出圆满答卷，做新时代“六有”医务工作者

疫情发生之初，恐慌似乎更胜于病毒危害，这是王人颢的深刻感受。刚开始有些医务人员由于缺乏科学的防控知识，甚至影响到正常的诊疗工作开展。

为此，医院党委号召、组织党员带头学习新型冠状病毒肺炎的防治知识和技能，即使是非临床一线人员也要进行学习。感染管理科、医务处、护理部、门诊部等部门紧密追踪最新指南，对全员持续开展防控知识、鉴别诊断和个人防护的培训……除了加大培训力度，医院还利用总值班每天抽查和网络考核等形式，对全员学习情况进行摸底督促。截至目前，网络考核覆盖率基本达到100%，且优秀率达96%以上。

如今，随着复工复学、开业开市覆盖面的持续扩大，医疗机构的防控压力将进一步增加。谈及这次疫情应对中公共卫生和医疗领域暴露出来的短板和漏洞，王人颢指出，医院已经进一步着手查漏补缺与持续改进。

首先，医务人员的知识面需要进一步拓宽，特别是传染病防控知识和能力需要进一步加强。为此，徐医附院将新型冠状病毒肺炎防控知识纳入医护人员的继续教育中。作为医科大学的副校长，王人颢主张未来的医学教育中要将公共卫生知识和技能与临床专业知识相结合，让医学生在学校学习阶段就要掌握相关防控知识。其次，救治急危重症患者的能力需要进一步提升。需要了解如何正确使用呼吸机、监护设备以及气管插管等技术，过去大多依赖重症医学专业医护人员。此次疫情救治过程中反映了许多临床医护人员在危重症救治上的能力不足，因此院党委决定及时轮训一批青年医务工作者，全面提升其救治危重患者的能力。据了解，此项计划已经落地，并将长期执行下去。

“以上这些新要求与我们一直践行的‘1234’高质量转型发展战略是一致的。”王人颢说，徐医附院提倡的理念，对医护人员的职业素养及精神风貌有着明确要求，比如“六有”里的“有知识、有能力、有温度、有情怀、有尊严、有价值”，“六个起来”里的“让医德品行正起来；让专业素质和能力强起来；让优良传统扬起来；让医疗服务暖起来；让规矩纪律意识挺起来；让身体素质好起来”。

“只有功夫下在平时，思想建设在平时，能力提升在平时，才能为疫情大考得硬核高分埋下伏笔。”王人颢坚定地说。

文／《医师报》　宗俊琳